微观教学的契约影响

发布时间：2018-02-22 07:18

  本文关键词： 契约制 微观教学 课堂教学质量 折合系数 效用 教师课堂教学 计量 学生评教 努力程度 计价　出处：《统计与决策》2007年17期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正影响课堂教学质量的因素很多,例如有教师主观努力程度和客观水平,有投入教育的资金数量,有学校教学管理的能力和水平等等,但是,研究微观教学契约影响的成果尚不多见。下面拟从微观角度研究教学契约对教学质量的影响以及有关教育内部不同主体之间公平性问题。
[Abstract]:There are many factors that affect the quality of classroom teaching, such as the subjective effort and objective level of teachers, the amount of funds invested in education, the ability and level of school teaching management and so on. The research on the influence of microcosmic teaching contract is still rare. This paper intends to study the influence of teaching contract on teaching quality and the equity between different subjects in education from a micro perspective.
【作者单位】：
【基金】：湖北省教育厅人文社科基金课题(Z200668)的阶段性研究成果
【分类号】：G420

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本文编号：1523847