教育领域中的国家整合与地方性知识

发布时间：2018-03-02 19:39

  本文选题：国家整合　切入点：地方性知识　出处：《中南民族大学学报(人文社会科学版)》2007年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：本文主要讨论了教育领域中的国家整合与地方性知识之间的关系,并对中国民族教育的现状、问题和发展提出了自己的看法。滕星教授提出,民族教育应将国家整合的教育内容与民族地方性知识结合起来,使得民族教育更加切合实际,这有利于民族地区教育"普初"、"普九"目标的实现。
[Abstract]:This paper mainly discusses the relationship between national integration and local knowledge in the field of education, and puts forward his own views on the present situation, problems and development of ethnic education in China. The national education should combine the educational content of the state with the national local knowledge to make the national education more realistic, which is conducive to the realization of the goals of "the elementary education" and "the common nine" of the education in the minority areas.
【作者单位】： 中央民族大学中国少数民族地区基础教育研究中心 国家民委民族问题研究中心
【分类号】：G521

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本文编号：1557917