师范专业大学生职业自我效能感状况调查分析

发布时间：2018-03-04 10:12

  本文选题：师范专业　切入点：大学生　出处：《常州工学院学报(社科版)》2007年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：该研究采用李亚真2005年自编的《大学生生涯自我效能量表》,以江苏省内300名师范专业大学生作为被试,测量师范生的职业自我效能感状况。调查结果发现,江苏省师范生的职业自我效能感的总体水平不是很高;不同性别的师范生在职业自我效能各因子上不存在统计学显著性差异;不同年级、专业的部分因子存在统计学显著性差异。文章分析了造成这种现象的原因,并提出了若干建议。
[Abstract]:In this study, the career self-efficacy scale of college students, which was compiled by Li Yazhen in 2005, was used to measure the status of professional self-efficacy of normal college students in Jiangsu Province. The overall level of professional self-efficacy of normal college students in Jiangsu Province is not very high; there is no significant difference in all factors of vocational self-efficacy among normal students of different genders; different grades, There are statistically significant differences in some professional factors. This paper analyzes the causes of this phenomenon and puts forward some suggestions.
【作者单位】： 苏州大学教育学院
【分类号】：B844.2

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1565217