杜威与毛泽东教学改革思想比较研究

发布时间：2018-03-14 04:45

  本文选题：杜威　切入点：毛泽东　出处：《黑龙江高教研究》2007年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：杜威与毛泽东在教学改革的目的、具体内容,如学制、课程教材、教学方法、师生关系等方面都体现出发展核心能力,关注学生“生长”的民主教育思想,进行比较研究对当前的新课程改革具有重要的借鉴意义。
[Abstract]:Dewey and Mao Zedong embody the democratic educational thought of developing core competence and paying close attention to the "growth" of students in the aspects of educational system, teaching materials, teaching methods, teacher-student relations, etc. The comparative study is of great significance to the current new curriculum reform.
【作者单位】： 浙江大学
【基金】：浙江省社科联2006年研究课题成果。
【分类号】：G420

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本文编号：1609668