关心德育模式的理论构建及实施策略

发布时间：2018-03-14 09:07

  本文选题：关心德育模式　切入点：理论构建　出处：《当代教育科学》2007年08期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正一、关心德育模式的理论构建关心德育理论的集大成者是美国教育家内尔·诺丁斯,继承并发展了吉利甘的关心伦理学,形成了自己的关心伦理学说,并把它引入到教育中,创建了关心德育模式。它围绕着“学会关心”这一主题对德育目标、德育内容和方法进行了全新的构建。
[Abstract]:First, the theory of caring about moral education; the theory of caring about moral education was built up by American educator Neil Noddings, who inherited and developed Gilligan's ethics of concern, formed his own theory of ethics of concern, and introduced it into education. The model of caring moral education has been established, which has carried on the brand-new construction to the moral education goal, the moral education content and the method around the theme of "learn to care".
【作者单位】： 东北师范大学国际与比较教育研究所
【分类号】：G41

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本文编号：1610534