不断向纵深发展的中国比较教育——中国教育学会比较教育分会第13届学术年会综述

发布时间：2018-03-15 19:36

  本文选题：比较教育学科建设　切入点：比较教育研究　出处：《比较教育研究》2007年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正2006年11月12日至14日,中国教育学会比较教育分会第13届学术年会在上海师范大学隆重召开。来自全国各地各有关大专院校的专家学者和研究生代表参加了会议。中国教育学会比较教育分会于1979年在上海成立,20多年来,中国比较教育研究取得了很大进步,研究范围不断扩展,研究内容不断深入,研究成果更加丰硕,研究队伍日益扩大。目前,全国已经拥有比较教育硕士点30个,比较教育博士点7个。本次年会的与会代表共有300多人,提交的论文达140余篇,涉及的论题包括比较教育学科建设、高等教育、国别比较、国际交流与合作、教师教育、中小学课程和教学改革等,体现了比较教育研究进一步向纵深发展的态势。
[Abstract]:From November 12th 2006 to 14th, The 13th Annual Conference of Comparative Education Branch of the Chinese Academy of Education was held in Shanghai normal University. Experts, scholars and representatives of graduate students from all over the country attended the meeting. Since its establishment in Shanghai in 1979, the Yuyu Branch has been established for more than 20 years. Great progress has been made in the research of comparative education in China. The scope of research has been continuously expanded, the content of the research has been continuously deepened, the research results have become more fruitful and the research team has been expanding day by day. At present, the country already has 30 master's degree programs in comparative education. There are more than 300 participants and more than 140 papers submitted at this annual meeting, covering subjects such as comparative education discipline construction, higher education, national comparison, international exchange and cooperation, and teacher education. The curriculum and teaching reform of primary and secondary schools reflect the trend of further development of comparative education research.
【作者单位】： 教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心北京师范大学国际与比较教育研究所
【分类号】：G521

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本文编号：1616508