某医学院校大学生性心理认知现况调查
本文选题：性心理 切入点：生殖器 出处：《现代预防医学》2007年01期
【摘要】：[目的]了解大学生性心理认知情况。[方法]随机抽取大学生473名,对两性交往中5个方面的态度实施现况调查。[结果]男女大学生在性心理认知方面差异无统计学意义(P㧐0.05),高年级男生明显高于低年级男生(P㩳0.01或㩳0.05)。在生殖器认知方面,男女生之间差异有统计学意义(P㩳0.01),普遍是同性生殖器认知高于异性生殖器认知;高年级男生在异性生殖器认知方面高于低年级男生(P㩳0.01),高年级女生在同、异性生殖器认知方面均高于低年级女生(P㩳0.05)。[结论]男大学生性心理变化比较大,高年级男生性心理比较活跃;而女大学生性心理变化不明显,在性知识认知方面有较大提高。
[Abstract]:[objective] to understand the sexual psychological cognition of college students.Methods: 473 college students were randomly selected and investigated on 5 aspects of attitude.[results] there was no significant difference in sexual psychological cognition between male and female college students. The male students in the higher grade were significantly higher than the boys in the lower grade (P 0.01 or 0.05).In the aspect of genital cognition, the difference between male and female students was statistically significant (P < 0.01), which was generally higher than that of heterosexual genitalia cognition in male students of the same sex, and that of male students in higher grades was higher than that of boys in lower grades, and that of girls in higher grades was the same.The cognition of heterosexual genitals was higher than that of girls of lower grade.[conclusion] the sex psychology of male college students is more active than that of male college students, while the sex psychology of female college students is not obvious, and the sex knowledge cognition has been greatly improved.
【作者单位】： 广东省肇庆医学高等专科学校
【分类号】：B844.2
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本文编号：1706911
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