心理测验在中小学心理健康教育中的应用现状调查

发布时间：2018-04-13 07:20

  本文选题：心理测验 + 中小学心理健康教育　； 参考：《上海教育科研》2007年07期

【摘要】：本研究采用自编问卷调查了心理测验在中小学心理健康教育中的运用现状。从心理测验的配备与使用情况、使用目的、测验类型、测验使用者状况与结果反馈等方面开展研究。结果表明,使用率低于配备率;测验的主要目的是用于心理档案的建设和科研数据的收集;测验类型多样化,较少使用自编问卷;专职和非专职心理教师在测验的使用上存在极其显著的差异;教师根据具体情况反馈测验结果。最后针对目前存在的问题提出一些看法与建议。
[Abstract]:The application of psychological test in mental health education in primary and secondary schools was investigated by self-designed questionnaire.The research is carried out from the following aspects: the equipment and use of psychological test, the purpose of use, the type of test, the status of test users and the feedback of test results.The results show that the utilization rate is lower than the equipping rate, the main purpose of the test is to construct the psychological file and collect the scientific research data, the type of the test is diversified, and the self-made questionnaire is less used.There are significant differences between full-time and part-time psychological teachers in the use of the test, and teachers feedback the test results according to the specific situation.Finally, some opinions and suggestions are put forward in view of the existing problems.
【作者单位】： 华东师范大学特殊教育系 上海外国语大学附属外国语学校
【分类号】：G441

【共引文献】

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本文编号：1743477