人口教育状态演化方程及其对中国人力资本水平的预测

发布时间：2018-04-24 17:19

  本文选题：人力资本 + 平均受教育时间　； 参考：《北京师范大学学报(自然科学版)》2007年02期

【摘要】：总结了国内外人力资本度量的方法,选择劳动人口的平均受教育时间作为人力资本水平的度量指标.为研究正规教育对人力资本形成的贡献,在人口预测模型的基础上,加入教育入学率信息,建立了中国人口教育状态演化模型(P-E模型);并结合中国2000年人口普查数据,以及1997—2000年的教育统计年鉴数据对中国2000—2020年劳动人口平均受教育时间、劳动人口的教育构成进行了预测和分析.
[Abstract]:This paper summarizes the measurement methods of human capital at home and abroad, and selects the average education time of the working population as the measure index of human capital level. In order to study the contribution of formal education to the formation of human capital, based on the population forecast model and the information of educational enrolment, a model of evolution of population education status in China is established, which is based on the data of the 2000 population Census of China. And the data of the educational statistical yearbook from 1997 to 2000 are used to predict and analyze the average education time and the educational composition of the working population in China from 2000 to 2020.
【作者单位】： 北京师范大学系统科学系 北京师范大学系统科学系 北京师范大学系统科学系 北京师范大学系统科学系
【基金】：教育部重大课题资助项目(04JZD0023)
【分类号】：G521

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1797552