论面向不确定性知识的现代教学

发布时间：2018-04-25 03:10

  本文选题：知识 + 不确定性　； 参考：《江苏高教》2007年06期

【摘要】：知识具有确定性和不确定性特征。传统教学在教学观、课程知识观、教学模式的选择方面只是面向确定性知识领域,具有诸多局限性。教学要面对知识的不确定性,体现知识增长和生命成长的观点,实现从继承性教学向发展性教学、从维持性学习向创新性学习的转变。
[Abstract]:Knowledge is characterized by certainty and uncertainty. The choice of traditional teaching in teaching view, curriculum knowledge view and teaching mode is only oriented to deterministic knowledge field, which has many limitations. Teaching should face the uncertainty of knowledge, embody the viewpoint of knowledge growth and life growth, and realize the transition from inherited teaching to developmental teaching and from maintenance learning to innovative learning.
【作者单位】：
【分类号】：G420

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1799479