让学校成为和谐社会的“熔炉”——杜威和谐教育思想述评

发布时间：2018-04-25 07:28

  本文选题：杜威 + 和谐教育　； 参考：《社会科学家》2007年02期

【摘要】：杜威教育思想体系的核心是和谐教育。和谐教育的价值在于造就不断进步、繁荣与发展的和谐社会。教育要担负起建设和谐社会的使命,必须解决学校教育中的诸多不和谐的因素,以促进人的和谐发展。
[Abstract]:The core of Dewey's educational thought system is harmonious education. The value of harmonious education lies in bringing up a harmonious society with continuous progress, prosperity and development. In order to build a harmonious society, education must solve many disharmonious factors in school education in order to promote the harmonious development of human beings.
【作者单位】： 温州大学教育学院
【分类号】：G40

【共引文献】

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本文编号：1800377