教师角色:从知识传播者向课程管理者转变

发布时间：2018-05-03 13:56

  本文选题：教师角色 + 知识传播者　； 参考：《高等工程教育研究》2007年01期

【摘要】：时代的发展要求课任教师的角色从知识传播者向课程管理者转变。一门课程可以看作是一个需要管理的项目组织实体,教师在课程实施中的首要角色是担当管理者,通过获取、调度与利用各种与教学相关的资源实现学生价值最大化提高的目标。本文初步提出了课程教学的组织管理思想与具体操作手段。
[Abstract]:The development of the times requires teachers to change their roles from knowledge communicators to curriculum managers. A course can be seen as a project organization entity that needs to be managed. The primary role of a teacher in curriculum implementation is to act as a manager, by acquiring, Scheduling and using all kinds of teaching related resources to achieve the goal of maximizing the value of students. This paper puts forward the thought of organization and management and the concrete operation means of the course teaching.
【作者单位】：
【分类号】：G451

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1838748