浅谈新形势下的教师行为规范建设

发布时间：2018-05-16 06:41

  本文选题：行为规范建设 + 教师个人　； 参考：《中国成人教育》2007年07期

【摘要】：正教师行为规范是教师职业道德的具体化,是对教师思想作风、言行举止、为人处世、教书治学等多方面的根本性规定,是教师言行的准则。教师的行为规范应是教师的人格与学识、个体与合力、外表与内涵的综合反映,这是二十一世纪对教师的更高要求。提高对教师行为规范的认识,采取积极而有效的措施,促进教师自觉遵守和执行行为规范是必要的,是急需的。
[Abstract]:The norm of teacher's behavior is the concretion of teachers' professional ethics. It is the basic regulation of teachers' thinking style, behavior, conduct, teaching and learning. The norms of teachers' behavior should be the comprehensive reflection of teachers' personality and knowledge, individual and joint force, appearance and connotation. This is the twenty-first Century It is necessary to improve the teachers' higher requirements, to improve the understanding of teachers' behavior norms, to take active and effective measures, to promote teachers to observe and implement the norms of behavior consciously and urgently.

【作者单位】： 唐山师范学院 唐山师范学院
【分类号】：G451

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本文编号：1895858