别把管理当德育
发布时间:2018-05-16 09:27
本文选题:德育功能 + 道德教育 ; 参考:《上海教育科研》2007年03期
【摘要】:正近读黄向阳老师在《上海教育科研》2006年第8期上发表的《别把德育当“工作”》一文,颇有感触。该文认为,把德育当“工作”看待,会最终削弱学校的德育功能。诚哉斯言。但本文认为,除了德育“工作化”
[Abstract]:The article "Don't regard moral Education as work" published by teacher Huang Xiangyang in the 8th issue of Shanghai Education and Scientific Research in 2006 is quite touching. This paper holds that treating moral education as "work" will ultimately weaken the function of moral education in schools. Honest is the word. But this article thinks, besides moral education "work"
【作者单位】: 华东师范大学教育学系 华东师范大学教育学系
【分类号】:G41
【共引文献】
相关期刊论文 前10条
1 刘重庆,崔景贵;职业教育心理学的学科定位与教材建设[J];镇江高专学报;2001年04期
2 杨跃;困惑与超越:知识观的嬗变与教育观的转换[J];江苏大学学报(高教研究版);2002年01期
3 曹一鸣;数学教育中的科学人文精神[J];中学数学教学参考;2001年05期
4 倪军健;复合应用题策略研究——应用题解答过程中自我监控能力的培养[J];现代中小学教育;2002年08期
5 李永s,
本文编号:1896313
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/ktjx/1896313.html