课程与知识、社会及人

发布时间：2018-05-24 11:06

  本文选题：高等学校 + 课程　； 参考：《江苏高教》2007年05期

【摘要】：课程发展是内外部各种因素平衡的结果。课程的内部平衡主要是课程与知识的关系问题,在内容范畴中关涉通识教育与专业教育的平衡,在空间范畴上表现为国际化与本土化的关系。课程的外部平衡涉及课程与社会、课程与人的关系问题,在课程基础和课程价值、课程管理中有相应反映。展望未来,为促进课程健康发展,必须深化对这些关系的认识,加强多学科课程基础研究、展开课程价值的批判与重建、促进课程平衡与多元文化教育以及重视课程分权研究。
[Abstract]:Curriculum development is the result of balance of internal and external factors. The internal balance of curriculum is mainly about the relationship between curriculum and knowledge. In the content category, the balance between general education and professional education is involved, and the relationship between internationalization and localization is manifested in the spatial category. The external balance of curriculum is related to the relationship between curriculum and society and between curriculum and people, which is reflected in curriculum foundation, curriculum value and curriculum management. Looking forward to the future, in order to promote the healthy development of curriculum, we must deepen the understanding of these relations, strengthen the basic research of multi-disciplinary curriculum, carry out the criticism and reconstruction of curriculum value, promote curriculum balance and multicultural education, and attach importance to the research of curriculum decentralization.
【作者单位】：
【分类号】：G423

【参考文献】

相关期刊论文 前5条

1 李曼丽;;中国大学通识教育理念及制度的构建反思：1995～2005[J];北京大学教育评论;2006年03期

2 陈彩燕;知识就是快乐——一种关于幸福的知识价值观及其课程新形态[J];华东师范大学学报(教育科学版);2004年02期

3 王伟廉;高校课程管理:中国高校教学改革亟待开发的研究领域[J];江苏高教;2001年02期

4 钟勇为;郝德永;;试析大学模糊型课程管理[J];江苏高教;2006年02期

5 季诚钧;关于大学课程国际化的探讨[J];课程.教材.教法;2003年04期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 王颖慧;;课程价值问题述评[J];安徽教育学院学报;2007年02期

2 魏凤娟;;目前农业院校学分制条件下的课程设置探讨[J];安徽农业科学;2006年19期

3 钟丽萍;邓艳桃;;学分制下农业院校课程管理问题及对策研究[J];安徽农业科学;2010年31期

4 汪四清,刘东生;论现代化教学环境建设[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2000年02期

5 杨立江;大学生道德人格建构刍议[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2001年01期

6 陈兴明;高校教学质量监控与保证的比较分析[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2001年03期

7 方新普;李莉;黄文仁;;体育教师的专业发展与高校体育课程开发研究[J];安徽师范大学学报(自然科学版);2008年01期

8 史娜;;从批判国家主义的视角重述马克思人的概念[J];安徽文学(下半月);2009年04期

9 郑广永;主体性自觉:哲学发展的一条逻辑主线[J];北方论丛;1999年06期

10 程可拉,胡庆芳;美国高中课程百年发展轨迹的原因分析及启示[J];比较教育研究;2005年02期

相关博士学位论文 前10条

1 陈金江;中国大学本科精英学院运行模式研究[D];华中科技大学;2010年

2 雷冬玉;基础教育课程改革预期目标的偏离与调控研究[D];湖南师范大学;2010年

3 高连福;孔子与马克思的人学思想及其会通[D];首都师范大学;2011年

4 张富文;马克思主义人本思想中国化研究[D];中共中央党校;2011年

5 牛文明;学科和课程的分化与综合研究[D];陕西师范大学;2011年

6 戴小春;高校课程结构优化论[D];湖南师范大学;2011年

7 王清涛;马克思学说体系研究[D];山东大学;2011年

8 史晖;转型与重构：中国近代课程制度变迁研究[D];南京师范大学;2011年

9 柏杨;军医大学通识教育课程模式构建的研究[D];第三军医大学;2010年

10 姜海波;青年马克思的生产力概念[D];黑龙江大学;2011年

相关硕士学位论文 前10条

1 李霞;弗洛伊德人学思想探析[D];大连理工大学;2010年

2 彭光灿;马克思人学理论视野下的人本管理理论重构[D];江西师范大学;2010年

3 贾雪霞;“私人化写作”现象研究[D];江西师范大学;2010年

4 郭红军;高等艺术院校公共选修课现状调查与对策研究[D];华东师范大学;2010年

5 计敏;烟台开发区高级中学思想政治课学生选课指导的行动研究[D];华东师范大学;2010年

6 王璇;小学语文家庭作业价值取向研究[D];东北师范大学;2010年

7 李海平;马克思主义人的解放学说中国化的基本历程和基本经验初探[D];浙江财经学院;2010年

8 张东升;论高职体育校本课程开发[D];湖南师范大学;2010年

9 刘艳伟;上海市高等院校空间设计国际合作课程教学体系构建研究[D];东华大学;2011年

10 郭霞;高中生地理SBCD与生态主义课程理论的协同建构[D];山东师范大学;2011年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前10条

1 王义遒;推进通识教育,催生一种新的教师模式[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2005年05期

2 甘阳;;大学通识教育的两个中心环节[J];读书;2006年04期

3 杨德广,王勤;从经济全球化到教育国际化的思考[J];河北大学学报(哲学社会科学版);2000年04期

4 王伟廉;高等学校学科、专业划分与授权问题探讨[J];高等教育研究;2000年03期

5 杨叔子;文明以止 化成天下——纪念我国高等学校文化素质教育开展十周年[J];高等教育研究;2005年09期

6 刘智勇;通识教育与专业教育——论新体制下高等教育供给模式的选择[J];教育科学;1994年04期

7 卢家楣;学习的苦乐观新论[J];教育研究;2000年10期

8 龚静;;组织文化:现代大学制度建构取向[J];教育研究;2005年07期

9 ;美国高等教育课程国际化的历史演进[J];教育研究;1996年06期

10 王运来;论大学课程国际化[J];辽宁教育研究;2000年10期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 黄晓慧;;高校课程管理概览——从精确型、模糊型走向文化型[J];江苏高教;2008年04期

2 邱泽国;;高等学校全校性公共选修课课程建设探究[J];黑龙江教育(高教研究与评估);2009年12期

3 钟丽萍;罗婷;;完全学分制下高校课程管理问题及对策[J];高教发展与评估;2007年03期

4 张蕴琨;阎守扶;;普通高等学校运动人体科学专业课程建设的调查研究[J];南京体育学院学报(社会科学版);2009年02期

5 范正华;;浅论加强高校本科课程建设工作的策略[J];广东外语外贸大学学报;2006年03期

6 叶伟萍;刘建武;;从“教学管理”到“课程管理”——浅析我国高校本科课程编制中的权力分配问题[J];长春工业大学学报(高教研究版);2008年01期

7 王萍;刘超;杨庆红;;高校教师课程能力的培养[J];江西金融职工大学学报;2008年05期

8 刘亚丽;;当前高等职业教育课程价值发展动向论[J];成人教育;2007年06期

9 王伟廉;高等学校课程管理若干问题的探讨[J];北京大学教育评论;2003年02期

10 曹诗卉;李连伟;;我国高校体育教育专业课程设置研究综述[J];贵州体育科技;2007年02期

相关会议论文 前10条

1 吴建平;;高等学校英语专业工具书教学的重要性及其课程内容[A];福建省外国语文学会2001年年会论文集[C];2001年

2 曹相生;孟雪征;郑晓英;;创造教育的内涵及在高校专业课教学中的实践[A];土木建筑教育改革理论与实践[C];2009年

3 杜月升;;知识生产与高等学校体制改革[A];2002中国经济特区论坛：现代化建设中的体制问题学术研讨会论文集[C];2002年

4 孙永泰;;高校学报网站传播实效性及优化策略[A];中国高校学出版（Ⅱ）——中国高等学校自然科学学报研究会第13次年会论文集[C];2009年

5 余秉和;;新形势下如何加强高等学校财务监督工作[A];中国建设会计学会第五次会议论文集[C];2000年

6 李勇;;高等学校成本结构与产出效率关系的实证研究[A];2005年中国教育经济学年会会议论文集[C];2005年

7 林武萍;尹析明;;对我国高校招生制度改革的思考[A];招生考试科研论文集[C];2005年

8 童宣海;;我说高等学校安全保卫工作[A];北京市高教学会保卫学研究会第十届学术年会论文选集[C];2007年

9 张婷婷;;加强服务意识，，创新高校教务管理[A];着力提高高等教育质量，努力增强高校创新与服务能力——北京市高等教育学会2007年学术年会论文集（下册）[C];2008年

10 杨敏;;浅析影响高校政府采购效率的因素及对策[A];北京市高等教育学会技术物资研究会第十届学术年会论文集[C];2008年

相关重要报纸文章 前10条

1 王保华 关慧;高校定位应遵循市场规则[N];人民政协报;2005年

2 记者 罗静雯;我市两重点学科列入国家高等学校学科创新引智计划[N];重庆日报;2006年

3 本报记者 宋黔云;贵州大学国际化程度获新突破[N];贵州日报;2009年

4 记者 卢彬彬;突出实践特色 破解发展难题 务求取得实效[N];广西日报;2009年

5 本报记者 周晓东;建立完善高校“联席会议制度”[N];江淮时报;2010年

6 苗田;教师遭遇池鱼之殃[N];社会科学报;2005年

7 侯憬　记者　柯昌万;严禁强制学生统购学习用具[N];中国教育报;2005年

8 记者　仝静海;河北工大迈入国家重点建设高等学校行列[N];河北日报;2006年

9 冯海雪邋史晓蕾;“海带配子体克隆杂种优势苗种繁育技术”成效显[N];科技日报;2007年

10 通讯员 陶红军邋魏化勇 张军有;今冬征兵又有新规定[N];安徽日报;2007年

相关博士学位论文 前10条

1 费金有;中学物理教师课程价值观念的透视与反思[D];东北师范大学;2010年

2 邢志芳;普通高中通用技术课程价值及实现研究[D];东北师范大学;2011年

3 刘向永;信息技术课程价值研究[D];东北师范大学;2010年

4 唐德海;大学课程管理的理论与方法研究[D];厦门大学;2001年

5 叶通贤;高等学校贷款风险的控制与化解研究[D];西南大学;2010年

6 刘欣;当代小学音乐活动课程研究[D];东北师范大学;2010年

7 李朝辉;从管理走向领导[D];东北师范大学;2006年

8 杨同毅;高等学校人才培养质量的生态学解析[D];华中科技大学;2010年

9 周倩;高校科技管理人员专业化建设研究[D];华东师范大学;2006年

10 胡雅欢;运动训练专业课程体系的重构研究[D];西南大学;2010年

相关硕士学位论文 前10条

1 王彬斐;我国高等学校课程结构优化改革研究[D];兰州大学;2007年

2 郭瑞;高等学校公共音乐选修课程设置的研究[D];首都师范大学;2005年

3 钟丽萍;完全学分制下的高校课程管理研究[D];江西师范大学;2006年

4 凌杰;高校目标管理共有要素系统与路径创新[D];湖南师范大学;2005年

5 王欢;论我国公立高等学校的性质与地位[D];吉林大学;2005年

6 杨耀;高校作业成本管理的理论与应用研究[D];广西师范大学;2005年

7 沈晓燕;高校内部管理法治化论要[D];南京师范大学;2005年

8 程昭伦;高等学校与学生之间的法律关系研究[D];武汉大学;2005年

9 谭斌;高等学校战略管理：理论与模式研究[D];山东师范大学;2006年

10 张积勇;高等学校现金流量表的设计与应用[D];厦门大学;2007年

本文编号：1928822