新课程课堂教学:从弹性预设到动态生成

发布时间：2018-06-01 13:52

  本文选题：课堂教学 + 弹性预设　； 参考：《当代教育科学》2005年10期

【摘要】：新课程课堂教学的实施,必须在弹性预设的基础上,通过师生的共同参与,以动态生成的方式来推进。因此,课堂教学是弹性预设与动态生成的辩证统一。
[Abstract]:The implementation of the new curriculum classroom teaching must be carried out on the basis of flexible presupposition, through the participation of teachers and students, and in the way of dynamic generation. Therefore, classroom teaching is the dialectical unity of elastic presupposition and dynamic generation.
【作者单位】： 南京师范大学
【分类号】：G423

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1964408