学校再造探析

发布时间：2018-06-10 21:16

  本文选题：学校再造 + 学校治理　； 参考：《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》2007年03期

【摘要】：成功的学校再造需要教育(市场)资源整合、学校公共权力和学校组织文化的三结合,是“三位一体”的系统再造工程。现代学校成功再造的外化形态,即始终是与人的全面发展、社会的全面发展要求相适应的“和谐学校”。
[Abstract]:Successful school reengineering requires the integration of education (market) resources, the combination of school public power and school organizational culture, which is a trinity system reengineering project. The externalized form of successful reconstruction of modern schools is always "harmonious school" which adapts to the overall development of people and the overall development of society.
【作者单位】： 中央民族大学
【分类号】：G40

【共引文献】

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1 王和平;;论政府在民生问题上的职责担当[A];“构建和谐社会与深化行政管理体制改革”研讨会暨中国行政管理学会2007年年会论文集[C];2007年

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1 王超然;西方“政府再造”理论及其对我国政府改革的启示[D];吉林大学;2006年

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本文编号：2004698