学生作为校本课程开发参与者的途径分析

发布时间：2018-06-23 09:50

  本文选题：校本课程开发 + 学生参与　； 参考：《当代教育科学》2007年15期

【摘要】：正关注学生对课程的选择。后现代主义课程观赋予了校本课程多元性与开放性的特点,使学生可以具有多种选择的
[Abstract]:Attention is being paid to students' choice of curriculum. The postmodernism curriculum view gives the characteristics of diversity and openness of school-based curriculum, and makes students have a variety of choices.
【作者单位】： 鲁东大学心理与教育学院 南京师范大学教育科学学院
【分类号】：G423

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本文编号：2056724