基于数据包络分析的教育信息化绩效评价模型
本文选题：教育信息化 + 绩效评价 ； 参考：《电化教育研究》2007年04期
【摘要】：本文将运筹学中的数据包络分析(Data Envelopment Analysis,简称DEA)理论中的C2R模型引入到教育信息化绩效评价领域,针对教育信息化绩效评价具有多投入多产出、以社会效益为主的特点,在国内首次提出了一种基于DEA理论、科学且可操作性强的教育信息化绩效评价模型,并以北京市某区若干所中学的教育信息化投资有效性的绩效评价为例,详细介绍了应用该模型进行教育信息化评价的具体步骤。
[Abstract]:In this paper, the C2R model of data Envelopment Analysis (DEA) in operational Research is introduced into the field of educational informatization performance evaluation. In this paper, a scientific and operable performance evaluation model of educational informatization based on DEA theory is put forward for the first time in China, and the performance evaluation of the effectiveness of educational informatization investment in some middle schools in a certain district of Beijing is taken as an example. The concrete steps of applying this model to the evaluation of educational informatization are introduced in detail.
【作者单位】： 首都师范大学管理与决策研究中心 首都师范大学管理与决策研究中心 首都师范大学管理与决策研究中心
【基金】：北京市教育委员会科技发展计划项目“关于教育信息化的评价、管理与投资决策支持系统的研究”,项目批准号:KM200510028019
【分类号】：G434
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本文编号：2061220
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