合作教学理论研究及其实践的新探索——评王坦新作《合作教学导论》

发布时间：2018-06-25 03:56

  本文选题：合作教学 + 合作学习　； 参考：《当代教育科学》2007年24期

【摘要】：正屈指算来,我同王坦以文会友已近20年了。上世纪90年代初,我就知道王坦致力于合作学习的理论研究、普及与实验已颇有深度了。时至今日,他的工作岗位虽有重大变化,相当大的精力投入教育管理工作,但他对自己钟爱的合作学习、合作教学的研究与实验却一如既往地给予热切关注和深入研究,经常有论文见诸《教育研究》、《中国教育学刊》、《人民教育》等刊物。我因关注挚友进步,每每发现王坦发表新作,
[Abstract]:I have been with Wang Tan-wen for nearly 20 years. In the early 1990s, I knew Wang Tan was committed to cooperative learning. Today, despite the great changes in his work position and his considerable energy devoted to educational management, he has, as always, paid close attention to his favorite cooperative learning, cooperative teaching research and experiments. Papers often appear in Education Research, the Chinese Journal of Education, the people's Education, and so on. As a result of my concern for the progress of my best friend, I often find that Wang Tan has published new works,
【作者单位】： 山东省教育发展战略研究室
【分类号】：G420

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本文编号：2064456