论生命视野中教育符号化的超越

发布时间：2018-07-15 10:15

【摘要】：符号进入教育是一种必然。然而,随着符号脱离其意义和形式化的泛滥,使教育陷入了一种符号化的困顿。其根源在于教育中人的生命缺失。因此,必须在生命视野中寻求教育符号化的超越路径。
[Abstract]:It is inevitable for symbols to enter education. However, with the overflow of symbol from its meaning and formalization, education falls into a symbolic dilemma. Its root lies in the lack of human life in education. Therefore, we must seek the transcendental path of education symbolization in the view of life.
【作者单位】：
【分类号】：G40

【共引文献】

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