两种不同的教学形态——教学交往与交往教学差异性剖析

发布时间：2018-07-27 20:23

【摘要】：交往与教学的关系大致可以分为“教学之外的交往、为了教学的交往、作为教学成分的交往以及教学就是交往”四种。笔者认为前三种可以统称为“教学交往”,而第四种称之为“交往教学”。作为两种不同的教学形态,教学交往与交往教学在“交往在教学中的存在状态、知识观、师生关系、终极价值追求”等方面存在着巨大的差异。
[Abstract]:The relationship between communication and teaching can be divided into four types: "communication other than teaching, communication as teaching component and communication as teaching". The author thinks that the first three can be called "teaching communication" and the fourth "communication teaching". As two different teaching forms, there are great differences between teaching communication and communicative teaching in such aspects as "the existing state of communication in teaching, the view of knowledge, the relationship between teachers and students, and the pursuit of ultimate value".
【作者单位】： 海南师范学院初等教育系 东北师范大学教育科学学院
【分类号】：G420

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2149035