谈教学中认知结构的重新建构或改组
[Abstract]:According to Ausubel, students' learning results are to shape a good cognitive structure. Based on the analysis of the characteristics of cognitive structure, this paper attempts to provide new ideas for teachers to understand the rules of reconstruction or reorganization of cognitive structure and to better design teaching.
【作者单位】： 鞍山师范学院教育科学与技术学院;
【分类号】：G420
【共引文献】
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9 张s，
本文编号：2252190
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