教师个人知识构成、管理模式及管理工具设计

发布时间：2018-11-01 17:54

【摘要】：个人知识管理对于教师在信息时代游刃有余地完成自己的职业角色具有很重要的意义。论文在分析教师根本任务的基础上,全面探讨了教师个人知识的构成和范围,展示了教师个人知识构成的知识地图表示和教师个人知识管理的一般模式及其过程模型,并给出了笔者设计和开发的教师个人知识管理工具的结构和设计思想。
[Abstract]:Personal knowledge management is of great significance for teachers to accomplish their professional roles in the information age. Based on the analysis of teachers' basic tasks, the paper discusses the composition and scope of teachers' personal knowledge, and presents the knowledge map representation of teachers' personal knowledge composition and the general mode and process model of teachers' personal knowledge management. The structure and design idea of the personal knowledge management tool designed and developed by the author are also given.
【作者单位】： 华中师范大学信息技术系 华中师范大学教育信息工程研究中心 华中师范大学信息技术系
【分类号】：G451.1

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2304660