当代教育的精神品格及追求

发布时间：2018-11-02 06:39

【摘要】：精神品格决定教育的信念、立场与方法。精神品格的丧失,意味着教育内在品质的缺失与扭曲。受制于唯物质主义文化价值取向,当代教育从目的、方式到结果,都呈现出明显的“名利主义”品质与立场。立足于人本性、自主性与超越性的乌托邦原则与尺度,重塑精神品格,是当代教育改革的重要使命与内容之一。
[Abstract]:Spiritual character determines the beliefs, positions and methods of education. The loss of spiritual character means the lack and distortion of the inherent quality of education. Subject to the cultural value orientation of materialism, contemporary education, from the aim, the way to the result, presents the obvious quality and stand of "fame and fortune". Based on human nature, autonomy and transcendence of utopian principles and standards, reshaping spiritual character is one of the important missions and contents of contemporary education reform.
【作者单位】： 渤海大学
【分类号】：G40

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

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【共引文献】

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本文编号：2305200