对峙与整合:科学主义与人文主义两大教育思潮之比较

发布时间：2018-11-03 16:15

【摘要】：受西方科学主义与人文主义两大哲学思潮的影响,在教育领域逐渐形成了科学主义与人文主义两大教育思潮。由于二者的教育主张基本对立,因而长期处于矛盾与冲突之中。在当前我国大力深化教育改革、全面推进素质教育的时代背景下,深入认识与研究两大教育思潮各自的主张,促使二者相互补充、扬长避短、由冲突走向整合便成为我国教育改革的主旋律,这也是现代教育发展的必然趋势。
[Abstract]:Influenced by two philosophical thoughts of western scientism and humanism, two educational trends of scientism and humanism have gradually formed in the field of education. Because of their basic opposition in education, they are in conflict and contradiction for a long time. Under the background of deepening educational reform and promoting quality-oriented education in China, we should deeply understand and study the respective propositions of the two trends of thought in education, so as to encourage them to complement each other and to promote their strengths and circumvent their weaknesses. From conflict to integration has become the main melody of education reform in China, which is the inevitable trend of modern education development.
【作者单位】：
【分类号】：G40

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本文编号：2308288