高校信息技术课堂教学应用的困境与反思

发布时间：2018-11-10 16:56

【摘要】：信息技术教学应用作为现代信息技术与教学实践相结合的一种新型教学形态,是推动教学改革,培养创新型人才的重要途径,在高校教学中受到普遍的重视和推广。然而在信息技术课堂教学应用的实践中也出现了很多问题,需要我们重新审视信息技术在高校课堂教学中应用的方式和途径,从理论上正确认识信息技术教学应用的基本特性,在实践中树立“以学为本”的教学理念,从大学生的学习特点和具体学科课程出发,纠正教学应用中的偏差,探索信息技术与课堂教学有效整合的模式和方法,切实提高高校教学的质量和效果。
[Abstract]:As a new teaching form which combines modern information technology with teaching practice, the application of information technology in teaching is an important way to promote teaching reform and cultivate innovative talents. It is widely valued and popularized in the teaching of colleges and universities. However, there are many problems in the application of information technology in classroom teaching. It is necessary for us to re-examine the ways and means of applying information technology in the classroom teaching of colleges and universities, and to understand the basic characteristics of the application of information technology teaching in theory. In practice, we should set up the "learning-oriented" teaching concept, correct the deviation in teaching application from the perspective of students' learning characteristics and specific subject courses, and explore the mode and method of effective integration of information technology and classroom teaching. Improve the quality and effect of teaching in colleges and universities.
【作者单位】： 暨南大学网络与教育技术中心
【基金】：全国教育科学“十五”规划课题《多元化背景下数字化学习资源的整合与应用》,课题批准号:fcb030615 暨南大学教育教学改革研究项目《数字化学习资源的整合应用与复合型创新人才培养》。
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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