论教师职业生涯发展中的角色心理

发布时间：2018-11-25 07:37

【摘要】：正 联合国教科文组织在总结教育改革成功经验的研究报告中明确指出,教师是决定教育改革成功与否的三个关键因素之一,教师职业生涯发展问题的研究成为教育研究关注的热点。教师这一职业角色的特殊性决定了教师职业生涯发展与其他职业生涯发展的不同之处,教师的角色心理在教师职业生涯发展的不同阶段也不尽相同。因此,要求我们注意教师在各阶段的角色心理,及时解决角色冲突,实现角色转换。
[Abstract]:The United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) has clearly pointed out in its study on the successful experience of educational reform that teachers are one of the three key factors that determine the success of educational reform. The research of teachers' career development has become the focus of educational research. The particularity of teacher's professional role determines the difference between teacher's professional career development and other professional career development, and the teacher's role psychology is different in different stages of teacher's professional career development. Therefore, we should pay attention to the teachers' role psychology in each stage, solve the role conflict in time, and realize the role transformation.
【分类号】：G443;G451.1

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 张伯明;要让新教师早过“三关”[J];中小学管理;1997年09期

2 秦文霞;;面对新教师的新观念和新策略[J];小学科学(教师论坛);2011年07期

3 董静;;基于职业生涯发展阶段的中小学教师职业规划[J];现代教育论丛;2011年03期

4 季苹;培养新教师三年规划[J];中小学管理;1998年06期

5 林瑜;;幼儿园新教师成长过程中的问题及对策[J];小学科学(教师论坛);2011年07期

6 ;各方声音[J];中国教师;2011年11期

7 吴兴莉;;如何从“无言以对”到“娓娓而谈”——谈新教师与家长沟通的问题与策略[J];早期教育(教师版);2011年06期

8 樊香兰;孟旭;;新教师实践性知识获取路径探析[J];教学与管理;2011年21期

9 潘妤妤;杨明宏;;初任教师专业成长之心理困境[J];教学与管理;2011年19期

10 邹琦;;教育事件:新教师成长的铺路石[J];教书育人;2011年23期

相关会议论文 前10条

1 王娟;郭黎岩;;中学新教师职业心理准备结构及特点[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年

2 李万波;;运用地域人文资源优势对新教师进行热爱家乡教育[A];跨世纪园丁工程论丛[C];2000年

3 林荫;;眼勤嘴勤心勤手勤[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（福建卷）[C];2010年

4 宁佩蕾;;百花争艳才成春——谈新教师的因才施培[A];校园文学编辑部写作教学年会论文集[C];2007年

5 王健;;精心帮带 全面发展[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（福建卷）[C];2010年

6 林国清;;对师徒帮带的看法[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（福建卷）[C];2010年

7 缪亚华;;师徒携手、互帮互学、教学相长[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（福建卷）[C];2010年

8 赵勇;;《文艺报》的角色扮演与角色转换[A];当代文学研究资料与信息（2009.6）[C];2009年

9 高恩忠;;浅谈新教师的培养[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第三卷）[C];2005年

10 张岷;唐洁;;青年群体的角色差异与青年工作[A];和谐社会建设与青少年发展研究报告——第三届中国青少年发展论坛暨中国青少年研究会优秀论文集（2007）[C];2007年

相关重要报纸文章 前10条

1 周新宏 杨天春 张国 湖北省宜昌市伍家岗区教育局;对新教师实行培训期与服务期管理[N];中国教育报;2009年

2 冉亚辉;给新教师的三点建议[N];三明日报;2009年

3 周新宏　杨天春 张国;对新教师实行培训期与服务期管理[N];三明日报;2009年

4 胡爱萍 山东省东营一中;四把梯子，帮助新教师摘到成功果实[N];中国教育报;2009年

5 本报记者 茅卫东 通讯员 章艺红;浙江安吉:让新教师先进城再下乡[N];中国教师报;2009年

6 见习记者 林夏;新教师,新理念,引领教育再革新[N];江西日报;2010年

7 山东省潍坊市滨海中心小学 孟祥杰;新教师最需要的是什么?[N];江苏教育报;2010年

8 库尔勒市第三中学 金晓媛;浅谈生物新教师的全面成长[N];巴音郭楞日报(汉);2011年

9 山东省青岛市教育局民间组织管理办公室科长 李淑芳;“陪伴”新教师 做中同成长[N];中国教师报;2011年

10 记者 汪培坚;让农村新教师先进城后回乡[N];衢州日报;2011年

相关博士学位论文 前10条

1 吕红日;教师“知识分子”角色研究[D];华东师范大学;2011年

2 杨翠蓉;小学数学专家教师和新教师教学过程中的认知比较研究[D];华东师范大学;2006年

3 黄广芳;现象学视角下高校英语新教师教学生活研究[D];华中师范大学;2011年

4 余同元;中国传统工匠现代转型问题研究[D];复旦大学;2005年

5 鲁统彦;隋唐时期僧尼角色研究[D];首都师范大学;2005年

6 任初明;我国大学院长的角色冲突研究[D];华中科技大学;2009年

7 盛迪韵;中学英语职前教师专业知识建构研究[D];上海师范大学;2009年

8 殷建华;走向教育家[D];华东师范大学;2011年

9 周永康;大学生角色认同实证研究[D];西南大学;2008年

10 侯得裕;影响员工角色知觉及工作态度之因素研究[D];暨南大学;2006年

相关硕士学位论文 前10条

1 马永全;新疆中小学新教师专业成长研究[D];新疆师范大学;2007年

2 周红;试析幼儿园新教师的角色适应[D];西南师范大学;2002年

3 施s，

本文编号：2355316