论道德教育向道德教化的转进

发布时间：2018-12-14 19:20

【摘要】：长期以来,学校道德教育忽视道德的个体性,窒息了个体德道学习的自觉能力,割裂了道德生长的整体精神空间。社会发展和教育发展要求实现道德教育向道德教化的转进,创新德育工作理念和方法。
[Abstract]:For a long time, moral education in schools has neglected the individuality of morality, suffocated the conscious ability of individual moral learning and severed the whole spiritual space of moral growth. The development of society and education requires the transformation of moral education to moral education, and the innovation of the idea and method of moral education.
【作者单位】： 广东省教育厅
【分类号】：G41

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

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【共引文献】

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本文编号：2379179