青少年亲子依恋、心理韧性与问题行为的关系

发布时间：2020-10-18 09:01

　　 随着社会形态的发展变化和人们家庭经济条件的改善,青少年的问题行为成为社会、家长、老师们关注的焦点。亲子依恋是家庭系统中的重要因素,青少年时期是儿童发展的特殊时期,以自我意识和社会标准意识的快速发展为特征,我们不禁好奇在青少年个体的问题行为形成过程里,亲子依恋发挥着什么作用?在家校联系与沟通的实际工作中也确实发现不少出现问题行为的孩子在家庭方面或者父母关系上存在一定问题,但是有些学生虽然在父母关系方面存在一定问题,却并未出现预料中的问题行为,那么心理韧性是否在其中起到了什么作用?本研究就以初中生为被试,探讨亲子依恋、心理韧性和问题行为三者的关系,以期为青少年问题行为的预防与干预提供理论与实践的支持。本研究以山东省淄博市淄川区一所普通中学307名学生为被试,以Armsden和Greenberg编制的青少年父母和同伴依恋问卷(IPPA)的父母依恋分量表、胡月琴等人在2008年编制的青少年心理韧性量表、Achenbach-青少年行为自评量表(YSR)为测量工具,运用spss21.0进行数据的录入和处理,探讨亲子依恋、心理韧性和问题行为三者的关系以及心理韧性在亲子依恋和问题行为之间的中介作用。得出以下结论:⑴青少年在亲子依恋方面,母亲依恋和父亲依恋均不存在年级和性别差异。在母亲沟通维度上存在性别主效应,女生与母亲的沟通程度显著高于男生。在父亲疏离维度上存在年级主效应,且存在年级与性别上的交互作用。心理韧性方面心理韧性总分不存在年级和性别差异。在人际协助维度上存在性别主效应。在情绪控制维度上存在年级主效应。青少年问题行为在性别和年级方面差异不显著,退缩维度上存在年级与性别的交互作用。⑵亲子依恋对心理韧性有正向预测作用,母亲依恋对内外化问题行为有反向预测作用。心理韧性对内外化问题行为有反向预测作用,且良好的情绪控制、家庭支持及人际协助有助于减少青少年行为问题。⑶青少年的心理韧性在亲子依恋和问题行为之间起到中介作用。心理韧性在亲子依恋与青少年外化问题行为之间起到完全中介作用,在母亲依恋和内化问题行为之间起到部分中介作用,在父亲依恋和内化问题行为之间起到完全中介作用,由此可见亲子依恋可以直接影响青少年的问题行为,也可以通过影响心理韧性影响问题行为。
【学位单位】：山东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2019
【中图分类】：B844.2
【文章目录】：
摘要
Abstract
第一部分 文献综述与问题提出
    1 问题行为
        1.1 问题行为的概念
        1.2 问题行为的测量
        1.3 问题行为的相关研究
    2 亲子依恋
        2.1 亲子依恋的概念
        2.2 亲子依恋的理论研究
    3 心理韧性
        3.1 心理韧性的概念
        3.2 心理韧性的相关研究
    4 亲子依恋、心理韧性与问题行为的关系
        4.1 亲子依恋与问题行为的相关研究
        4.2 亲子依恋与心理韧性的相关研究
        4.3 心理韧性与问题行为的相关研究
    5 研究的构想
        5.1 对已有研究的思考
        5.2 研究的目的
        5.3 研究假设
第二部分 研究方法
    1 研究对象
    2 研究工具
        2.1 亲子依恋问卷
        2.2 青少年心理韧性量表
        2.3 问题行为量表
    3 研究程序
    4 数据处理
第三部分 研究结果与分析
    1 青少年亲子依恋、心理韧性与问题行为的描述统计
        1.1 青少年亲子依恋特点
        1.2 青少年心理韧性特点
        1.3 青少年问题行为特点
    2 青少年亲子依恋、心理韧性与问题行为的相关分析
        2.1 青少年亲子依恋、心理韧性与问题行为各维度间相关分析
        2.2 青少年亲子依恋、心理韧性与问题行为变量间相关分析
    3 青少年亲子依恋、心理韧性与问题行为的回归分析
    4 心理韧性在青少年亲子依恋与问题行为之间的中介作用
        4.1 心理韧性在亲子依恋与内化问题行为之间的中介作用检验
        4.2 心理韧性在亲子依恋与外化问题行为之间的中介作用检验
第四部分 讨论与分析
    1 青少年亲子依恋、心理韧性与问题行为的发展特点
        1.1 青少年亲子依恋的发展特点
        1.2 青少年心理韧性的发展特点
        1.3 青少年问题行为的发展特点
    2 青少年亲子依恋、心理韧性与问题行为关系的分析
        2.1 青少年亲子依恋与心理韧性的关系分析
        2.2 青少年亲子依恋与问题行为关系的分析
        2.3 青少年心理韧性与问题行为关系的分析
    3 心理韧性在亲子依恋与问题行为之间的中介作用
    4 本研究的创新之处及存在的问题
        4.1 本研究的创新之处
        4.2 本研究存在的问题
第五部分 结论与建议
    1 研究结论
    2 教育建议
参考文献
附录 研究工具(部分)
致谢

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本文编号：2846092