美国特许学校授权机构的职责、类型与监督措施

发布时间：2021-01-06 12:03

　　特许学校是美国公立学校的一部分,通过与授权机构签订合同（特许状）实施半自治式管理。授权机构对特许学校的审查建立、监督评估、更新关闭至关重要。美国有六大类型的授权机构,包括独立特许委员会（ICB）、州教育机构（SEA）、高等教育机构（HEI）、地方教育机构（LEA）、非教育类政府实体（NEG）和非营利组织（NPO）,它们各有优缺点。各州在制定质量标准、规定学校报告、设定制裁措施等方面对授权机构进行了各具特色的监督问责。美国特许学校的授权与监督在美国公立学校发展中起到了重要作用,我国对不同样态的学校进行管理,可借鉴美国经验,引入多元化机制,制定针对不同类型学校特有的授权、监督和评估制度,促进我国不同样态学校的管理与基础教育的发展。 

【文章来源】：教育科学. 2019,35(06)北大核心CSSCI

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
一、美国特许学校授权机构的主要职责
    （一）审查与建立特许学校
    （二）监督与评估特许学校
    （三）更新与关闭特许学校
二、美国特许学校授权机构的组织类型
    （一）独立特许委员会
    （二）高等教育机构
    （三）州教育机构
    （四）地方教育机构、非教育类政府实体和非营利组织
    （五）单个机构与多种机构
三、美国各州对特许学校授权机构的监督问责
    （一）制定质量授权标准
    （二）规定报告学校表现
    （三）设定某些制裁措施
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]美国特许学校发展的现实困境与政策应对[J]. 李文章.  外国中小学教育. 2019(09)
[2]美国特许学校发展中联邦政府与州政府的角色分析[J]. 翟俊卿,袁靖.  中国人民大学教育学刊. 2019(01)
[3]美国特许学校治理模式创新研究[J]. 王寰安.  教育科学. 2017(05)
[4]美国择校制度的公平与效率分析[J]. 胡咏梅,屠彦斌.  外国中小学教育. 2006(12)
[5]当前我国转制学校成因分析[J]. 钱扑.  教育科学. 2002(06)



本文编号：2960534