中职生家庭环境与其亲社会行为的关系：道德认同的中介作用

发布时间：2021-01-22 01:15

　　亲社会行为是指人们在社会交往中所表现出的谦让、合作、分享、互助、帮助、牺牲等行为。国内外对亲社会行为的研究表明影响青少年亲社会行为的因素有很多,既与外部的环境因素有关,也与个体自身的因素有关。外部因素中,家庭是孩子社会化的第一个重要成长环境,所以家庭环境成为影响孩子亲社会行为的一个重要因素。家庭环境中家庭成员的价值观、成员间的亲密度、情感表达方式等因素将会影响青少年对道德体系中社会规范的接纳程度以及价值观,进而影响其亲社会行为。很多中职学生总体综合素质不是很高,没有养成良好的行为习惯,亲社会行为水平不高。为了探讨影响中职生亲社会行为的因素,本研究以中职生的家庭环境为切入点,探讨中职生的亲社会行为与家庭环境、道德认同的关系,以及道德认同在家庭环境和中职生亲社会行为之间的中介作用,从而为提高中职生的道德认同水平,为促使其做出更多的亲社会行为提供指导。本研究采用家庭环境量表（中文版,FES-CV）、道德认同问卷、青少年亲社会行为量表（PTM）,对青岛市某职业学校933名中职生进行测量,考察了家庭环境与中职生亲社会行为的关系,以及道德认同在其中的中介作用。研究得出以下结论:1.中职生的亲社会行... 

【文章来源】：山东师范大学山东省

【文章页数】：41 页

【学位级别】：硕士

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中文摘要
Abstract
第一部分 文献综述与问题提出
    1 亲社会行为的概述
        1.1 亲社会行为的概念
        1.2 亲社会行为的测量
        1.3 亲社会行为的影响因素
    2 亲社会行为与家庭环境的关系
        2.1 家庭环境的界定
        2.2 家庭环境的结构与测量
        2.3 亲社会行为与家庭环境的关系
    3 亲社会行为与家庭环境、道德认同的关系
        3.1 道德认同的概念
        3.2 道德认同的结构与测量
        3.3 亲社会行为与道德认同的关系
        3.4 家庭环境和道德认同的关系
        3.5 道德认同的中介作用依据
    4 问题提出与研究假设
        4.1 问题提出
        4.2 研究假设
第二部分 研究方法
    1 研究对象
    2 研究工具
    3 施测程序
    4 数据处理
第三部分 研究结果
    1 共同方法偏差检验
    2 不同性别和年级的中职生在亲社会行为和家庭环境、道德认同方面的差异分析
    3 亲社会行为和家庭环境、道德认同的相关分析
    4 道德认同在家庭环境与亲社会行为关系中的中介效应检验
第四部分 讨论
    1 中职生亲社会行为、家庭环境、道德认同的基本特点
        1.1 中职生亲社会行为的基本特点
        1.2 中职生家庭环境的基本特点
        1.3 中职生道德认同的基本特点
    2 中职生亲社会行为与家庭环境、道德认同的关系
        2.1 亲社会行为和家庭环境的关系
        2.2 亲社会行为和道德认同的关系
        2.3 家庭环境和道德认同的关系
        2.4 道德认同在家庭环境和亲社会行为关系中的中介作用
    3 研究的不足与展望
第五部分 教育建议
第六部分 结论
参考文献
附录
致谢



本文编号：2992251