论新时代师德建设的着力点

发布时间：2021-01-28 04:53

　　百年大计,教育为本。教师是教育发展的第一资源。新时代教师队伍建设要把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置,而师德建设的着力点应该是学习践行习近平总书记的师德观,健全师德建设长效机制,提升师德建设制度化水平。 

【文章来源】：伦理学研究. 2019,(06)北大核心CSSCI

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、学习践行习近平师德观
    1. 进一步增强师德意识
    2. 明确师德标准要求
二、健全师德建设长效机制
    1. 创新师德建设教育机制
    2. 完善师德建设宣传机制
    3. 规范师德考核机制
    4. 强化师德建设监督惩处机制
    5. 落实师德建设保障机制
三、提升师德建设制度化水平
    1. 借鉴社会主义核心价值观融入法治建设的经验
    2. 正视现行师德规范的缺陷
    3. 进一步完善师德规范制度


【参考文献】：
期刊论文
[1]从“管理法”走向“平衡法”:高校惩戒教师行为的法律规制研究[J]. 姚荣.  湖南师范大学教育科学学报. 2019(05)
[2]高校教师惩戒机制的法治迷失及其价值回归——以高校教师师德失范行为的“网络舆论审判”事件为例[J]. 唐瑭.  教育发展研究. 2019(07)
[3]推行高校师德考核负面清单制度的掣肘与进路[J]. 周显信,许双双.  思想理论教育. 2019(04)
[4]如何完善我国教师职业道德规范?——基于对五个国家教师职业道德规范的质性内容分析[J]. 陈黎明.  教育科学研究. 2019(02)
[5]论法治社会进程中教师基本道德规范[J]. 李全文.  思想理论教育导刊. 2018(06)
[6]习近平师德观述论[J]. 戚如强.  社会主义研究. 2018(03)
[7]论教师权利及其法律救济[J]. 梁明伟.  教师教育研究. 2006(04)



本文编号：3004391