教育对代际收入流动性的影响研究

发布时间：2021-03-15 18:44

　　改革开放是我国在建国以后经济发展的一个新篇章,且距今将近42年。改革初期一代人大部分已经结束或者将近结束其工作生涯,而他们的下一代人又在其父辈们创造的成果之下参与新一轮的经济生产活动。经过40余年的发展,我国人均GDP在2019年已经突破1万美元的大关,人民群众幸福感、满足感、获得感不断提升。但是,由于市场经济体制改革尤其是收入与分配制度尚不完善,我国基尼系数一度超过0.4的国际公认的警戒线,收入公平和机会均等已经成为制约中国经济高质量发展的现实问题。近年来,“富二代”、“拼爹”、“穷二代”等字眼频繁出现在大众视野中,大众讨论与各类研究也日益增多,显现出人们对代际间传承问题的重视。在此背景下,要深入研究我国收入分配中存在的问题,不仅要对收入分配不均的结果进行研究,其影响因素的传导机制也是一个重要的研究方面。代际收入流动性作为衡量收入过程是否公平的一个最为重要指标,且代际收入弹性又是衡量代际收入流动性的最普遍指标,已然能够较好的说明社会中收入公平与机会均等问题。此外,大量研究实证表明,教育对代际收入流动性有着明显的促进作用,而且教育作为最为普遍的人力资本,能够成为低收入阶层群体向上跃升的... 

【文章来源】：河南大学河南省

【文章页数】：59 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
    一、研究背景
    二、研究意义
    三、研究内容和研究框架
        （一）研究内容
        （二）研究框架
    四、研究创新之处与不足之处
        （一）研究创新之处
        （二）研究不足之处
第二章 文献综述
    一、代际收入流动性的测度
        （一）国外代际收入流动性的测度研究
        （二）国内代际收入流动性的测度研究
    二、人力资本对代际收入流动性的影响研究
        （一）国外相关研究
        （二）国内相关研究
    三、文献述评
第三章 理论与实证模型
    一、代际收入流动性测度
        （一）代际传递模型
        （二）实证模型
    二、教育对代际收入流动性的影响机制
第四章 数据来源与说明
    一、变量的选择
        （一）核心变量
        （二）中介变量
        （三）控制变量
    二、数据处理
第五章 我国居民教育与代际收入流动关系的实证分析
    一、子代教育的获得
    二、我国的代际收入流动性特征
        （一）加入教育变量之前的代际收入流动性特征
        （二）加入教育变量之后的代际收入流动性特征
        （三）父代教育投入对代际收入的影响
    三、父代教育投入的影响在各收入分位上的差异
第六章 结论与政策建议
    一、结论
    二、政策建议
参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]我国城镇居民代际收入流动性分析——兼论同住偏误对其的影响[J]. 朱诗娥,唐瑾.  消费经济. 2018(06)
[2]教育对代际收入流动性影响的实证分析[J]. 谭新红,崔惠民.  太原理工大学学报(社会科学版). 2018(02)
[3]义务教育财政支出对代际收入流动性的影响[J]. 宋旭光,何宗樾.  财政研究. 2018(02)
[4]子代受教育程度与代际收入流动性——基于中国家庭居民收入的实证研究[J]. 李龙杰,李梦玲,李嘉楠.  经济资料译丛. 2018(01)
[5]中国居民代际收入弹性的变异及影响研究[J]. 吕光明,李莹.  厦门大学学报(哲学社会科学版). 2017(03)
[6]新常态下的中国教育公平问题探讨:基于社会流动的视角[J]. 许长青.  教育与经济. 2016(06)
[7]代际视角下机会不平等与农村居民收入差距[J]. 陈杰,苏群.  统计与信息论坛. 2016(06)
[8]中国代际收入传递趋势及教育在传递中的作用[J]. 亓寿伟.  统计研究. 2016(05)
[9]农村居民代际收入流动性及传递机制分析[J]. 陈杰,苏群,周宁.  中国农村经济. 2016(03)
[10]子代受教育程度是如何影响代际收入流动性的?——基于中国家庭收入调查的经验分析[J]. 徐俊武,张月.  上海经济研究. 2015(10)

博士论文
[1]我国居民代际收入流动性实证研究[D]. 韩军辉.西南交通大学 2011



本文编号：3084636