我国协作学习研究热点与趋势分析——基于核心期刊的科学知识图谱研究

发布时间：2021-04-05 06:48

　　"互联网+"背景下,协作学习在创新思维的培养中仍扮演着重要角色。文章以CNKI中与协作学习相关的1 029篇文献为研究对象,借助CiteSpace对我国协作学习的研究热点与趋势进行关键词共现分析。研究发现,我国协作学习的研究热点包括研究性学习、计算机支持的协作学习、网络课程和协作策略等七个方面;相关研究转向技术支持的协作学习、翻转课堂等教学中的协作学习和基于知识建构的协作学习,技术促进的教学模式研究也待探究。 

【文章来源】：成人教育. 2019,39(12)北大核心

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、研究设计
    1.研究方法
    2.数据来源
二、知识图谱分析
    1.时空知识图谱分析
    2.内容知识图谱分析
三、我国协作学习研究热点分析
    1.计算机支持的协作学习研究
    2.研究性学习中的协作活动研究
    3.建构主义学习理论研究
    4.网络多媒体教学研究
    5.协作学习模式研究
    6.网络课程研究
    7.协作策略研究
四、我国协作学习研究趋势演进
    1.计算机支持的协作学习
    2.翻转课堂
    3.面向知识建构的协作学习研究
    4.教学模式
五、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]计算机支持的协作学习研究热点与趋势演进——基于专业期刊文献的知识图谱可视化分析[J]. 李海峰,王炜.  现代远距离教育. 2019(01)
[2]自组织视域下的在线深度协作知识建构研究[J]. 李海峰,王炜.  中国远程教育. 2019(01)
[3]“网络协作学习”基础研究述评——基于国内2007-2016年相关文献梳理[J]. 张同德,娄玉娟.  教育学术月刊. 2017(06)
[4]国内CSCL实证研究的方法与路向[J]. 仇晓春.  当代教育科学. 2016(15)
[5]基于QQ的网络协作学习综述[J]. 杨兴波,张林.  科技视界. 2016(16)
[6]线上线下一体化“互联网+”个性化教学模式研究[J]. 颜正恕,徐济惠.  中国职业技术教育. 2016(05)
[7]走向智慧:智慧型自主探究与协作式教学模式探析——基于第十二届全国小学信息技术与教学融合优质课大赛的思考[J]. 于颖,周东岱.  电化教育研究. 2015(11)
[8]不同类别网络课程在线学习环境比较研究[J]. 胡坚达.  中国远程教育. 2015(08)
[9]国外协作学习理论的演进与前沿热点——基于科学知识图谱的研究[J]. 马婧.  开放教育研究. 2013(06)
[10]高校网络课程的校际协作学习研究[J]. 周祥龙,孟克.  教育与职业. 2007(26)



本文编号：3119347