如何开展中小学在线学习项目？——基于加拿大安大略省的经验与启示

发布时间：2021-04-08 14:31

　　近年来,我国中小学在线学习的热度持续攀升,但也出现了因缺乏有力监管所导致的种种乱象。安大略省是加拿大的教育强省,具有开展在线学习项目的成熟经验。基于此,文章介绍了安大略省推行在线学习的现实背景,分析了安大略省开展中小学在线学习项目的现状和建设内容,发现:安大略省主要从资金投入、课程开发、平台搭建、权责明确、能力提升等五个方面来建设完备的在线学习体系。借鉴安大略省的经验,文章进一步探讨了安大略省中小学在线学习项目对我国的启示,以期为我国开展中小学在线学习项目提供借鉴。 

【文章来源】：现代教育技术. 2019,29(11)北大核心CSSCI

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一现实背景：安省为何推行在线学习？
二情况概览：安省中小学在线学习项目的现状
三建设内容：安省如何开展中小学在线学习项目？
    1确保资金投入充足：完善在线学习的硬件设施与相关服务
    2开发与实施在线课程：丰富在线学习的内容和形式
    3搭建数字资源与学习平台：完善在线学习的虚拟环境
    4明确部门机构权责：提供在线学习的组织保障
    5提升教师教学能力：保证在线学习的质量
四学习借鉴：安大略省中小学在线学习项目对我国的启示
    1政府重视，宏观引导：完善政策保障机制
    2转换理念，提质增效：加快开发多样课程
    3共建共享，互连互通：提供优质数字资源
    4加强培训，提高门槛：强化师资队伍建设



本文编号：3125731