初中生未来时间洞察力与手机成瘾的关系：成就目标定向的中介作用
发布时间：2021-04-09 01:38
未来时间洞察力是个体对于未来时间的认知、体验和行动（或行动倾向）的一种人格特质。成就目标定向是个体对所要完成的成就目标的目的或原因的感知,以及个体对完成目标的评价。手机成瘾是指个体不受控制地过度使用手机并对个体的学习生活产生一系列危害的成瘾行为。初中生过度沉迷手机,会危害身心健康,会对个体的现在、未来产生不良影响。有研究表明未来时间洞察力和成就目标定向都有利于初中生的成长,降低手机依赖。因此本论文旨在探讨未来时间洞察力、成就目标定向、手机成瘾的关系,并在此基础上进行干预研究。研究一采用问卷调查法,用青少年未来时间洞察力量表、手机成瘾指数量表（MPAI）、四分成就目标定向量表,对洛阳市某公立初中初一、初二、初三的520名学生展开调查,收集数据。了解初中生未来时间洞察力、成就目标定向、手机成瘾的现状、关系以及成就目标定向在两者之间的中介作用。研究二在研究一的基础上,开展以成就目标定向为主题的团体辅导,通过团体辅导的干预探讨成就目标定向对手机成瘾的作用。具体结果如下:（1）初中生的未来时间洞察力的不同维度上存在人口学变量上的差异,具体表现为在未来迷茫方面,最高的是九年级,其次是八年级,最后是...
【文章来源】：西南大学重庆市 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：71 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
成绩趋近目标在未来时间洞察力与手机成瘾之间的中介作用
西南大学心理健康教育专业硕士学位论文22图2成绩回避目标在未来时间洞察力与手机成瘾之间的中介作用在模型4中，结果如图3所示，未来消极、未来坚持显著正向预测掌握回避目标（β=0.199，p<0.05；β=0.133，p<0.05），掌握回避目标显著正向预测手机成瘾（β=0.177，p<0.05），未来消极、未来积极、未来坚持对手机成瘾的直接效应显著（β=0.265，p<0.05；β=0.110，p<0.05；β=-0.150，p<0.05）。掌握回避目标在未来消极、未来坚持之间起部分中介效应，a*b分别为0.039，95%CI[0.005，0.096]和0.034，95%CI[0.001，0.089]。图3掌握回避目标在未来时间洞察力与手机成瘾之间的中介作用3.7讨论3.7.1初中生未来时间洞察力的整体情况研究结果表明，初中生的未来时间洞察力处于中上等水平，这与杨梦圆（2019）、王丹（2019）的研究结果一致。说明初中生的未来时间洞察力总体情况比较理想，初中生比较关注自己的未来，对未来有积极、清晰的想象，这是因为初中生生理心理的发展，开始关注未来，并基于以往和当前的经验对未来有了规划。但是初中生对于未来缺少相应计划，可能是因为处于初中阶段年龄相对较
西南大学心理健康教育专业硕士学位论文22图2成绩回避目标在未来时间洞察力与手机成瘾之间的中介作用在模型4中，结果如图3所示，未来消极、未来坚持显著正向预测掌握回避目标（β=0.199，p<0.05；β=0.133，p<0.05），掌握回避目标显著正向预测手机成瘾（β=0.177，p<0.05），未来消极、未来积极、未来坚持对手机成瘾的直接效应显著（β=0.265，p<0.05；β=0.110，p<0.05；β=-0.150，p<0.05）。掌握回避目标在未来消极、未来坚持之间起部分中介效应，a*b分别为0.039，95%CI[0.005，0.096]和0.034，95%CI[0.001，0.089]。图3掌握回避目标在未来时间洞察力与手机成瘾之间的中介作用3.7讨论3.7.1初中生未来时间洞察力的整体情况研究结果表明，初中生的未来时间洞察力处于中上等水平，这与杨梦圆（2019）、王丹（2019）的研究结果一致。说明初中生的未来时间洞察力总体情况比较理想，初中生比较关注自己的未来，对未来有积极、清晰的想象，这是因为初中生生理心理的发展，开始关注未来，并基于以往和当前的经验对未来有了规划。但是初中生对于未来缺少相应计划，可能是因为处于初中阶段年龄相对较
本文编号：3126660
【文章来源】：西南大学重庆市 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：71 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
成绩趋近目标在未来时间洞察力与手机成瘾之间的中介作用
西南大学心理健康教育专业硕士学位论文22图2成绩回避目标在未来时间洞察力与手机成瘾之间的中介作用在模型4中，结果如图3所示，未来消极、未来坚持显著正向预测掌握回避目标（β=0.199，p<0.05；β=0.133，p<0.05），掌握回避目标显著正向预测手机成瘾（β=0.177，p<0.05），未来消极、未来积极、未来坚持对手机成瘾的直接效应显著（β=0.265，p<0.05；β=0.110，p<0.05；β=-0.150，p<0.05）。掌握回避目标在未来消极、未来坚持之间起部分中介效应，a*b分别为0.039，95%CI[0.005，0.096]和0.034，95%CI[0.001，0.089]。图3掌握回避目标在未来时间洞察力与手机成瘾之间的中介作用3.7讨论3.7.1初中生未来时间洞察力的整体情况研究结果表明，初中生的未来时间洞察力处于中上等水平，这与杨梦圆（2019）、王丹（2019）的研究结果一致。说明初中生的未来时间洞察力总体情况比较理想，初中生比较关注自己的未来，对未来有积极、清晰的想象，这是因为初中生生理心理的发展，开始关注未来，并基于以往和当前的经验对未来有了规划。但是初中生对于未来缺少相应计划，可能是因为处于初中阶段年龄相对较
西南大学心理健康教育专业硕士学位论文22图2成绩回避目标在未来时间洞察力与手机成瘾之间的中介作用在模型4中，结果如图3所示，未来消极、未来坚持显著正向预测掌握回避目标（β=0.199，p<0.05；β=0.133，p<0.05），掌握回避目标显著正向预测手机成瘾（β=0.177，p<0.05），未来消极、未来积极、未来坚持对手机成瘾的直接效应显著（β=0.265，p<0.05；β=0.110，p<0.05；β=-0.150，p<0.05）。掌握回避目标在未来消极、未来坚持之间起部分中介效应，a*b分别为0.039，95%CI[0.005，0.096]和0.034，95%CI[0.001，0.089]。图3掌握回避目标在未来时间洞察力与手机成瘾之间的中介作用3.7讨论3.7.1初中生未来时间洞察力的整体情况研究结果表明，初中生的未来时间洞察力处于中上等水平，这与杨梦圆（2019）、王丹（2019）的研究结果一致。说明初中生的未来时间洞察力总体情况比较理想，初中生比较关注自己的未来，对未来有积极、清晰的想象，这是因为初中生生理心理的发展，开始关注未来，并基于以往和当前的经验对未来有了规划。但是初中生对于未来缺少相应计划，可能是因为处于初中阶段年龄相对较
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