思想政治教育学科发展现状与纵向比较分析（2011—2018年）——基于5种期刊高被引论文的视角

发布时间：2021-04-09 02:41

　　通过对2011—2018年思想政治教育学科期刊高被引论文的统计分析,以及与2014年有关数据的纵向比较发现:思想政治教育学科期刊的办刊水平在整体上有所提升;高质量的思想政治教育研究主要是个人学识积累和人生经验的结晶,就整体而言思想政治教育学者善于捕捉时代环境和时代任务的变化对思想政治教育的影响;武汉大学等10个机构是思想政治教育学科期刊的核心合作单位;思想政治教育学科呈现出核心领域的持续耕耘、问题意识的持续强化、网络思维的持续深化、学科建设的持续追问等较为稳定的特征。 

【文章来源】：思想教育研究. 2019,(11)北大核心CSSCI

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、高被引论文的选定说明
二、高被引论文的产出分布
    （一）高被引论文的产出期刊分布
    （二）高被引论文的产出年份分布
    （三）高被引论文的产出机构分布
    （四）高被引论文的产出作者分布
    （五）高被引论文的被引频次和下载频次分布
三、高被引论文的研究主题
四、小结与建议


【参考文献】：
期刊论文
[1]思想政治教育研究的新10年:回顾与展望[J]. 沈壮海,金瑶.  马克思主义理论学科研究. 2018(05)
[2]题名与关键词在文献内容揭示中的对比研究——基于农产品品牌评价领域[J]. 张紫玄,王雪颖,王昊.  情报科学. 2017(10)
[3]思想政治教育学科期刊高被引论文分析[J]. 王军.  思想理论教育. 2014(08)
[4]当前中国高校的哲学社会科学创新:观念与路径——基于全国50所高校的调查[J]. 沈壮海,张发林.  中国社会科学. 2012(08)



本文编号：3126751