基于混合学习的岗位技能培训模型的研究与实践

发布时间：2021-05-18 13:46

　　随着企业的发展,人才素质培养成为企业人力资源管理的核心内容。本文对国内某产品销售类公司的培训现状进行调研,发现该类公司培训中存在以下问题:企业没有统一负责培训资源管理与培训岗位管理的人员,所有培训资源的管理与维护均由培训各部门的相关人员管理,致使部门间的培训资源不能共享,公司对各部门培训情况的掌握不及时,从而形成部门培训孤岛;公司入职前培训为线下授课制,没有线上教学作为辅助,培训受时间和空间限制,反馈不及时;入职后的培训以培训系统为主,培训采用统一分配资源的方式进行,岗位技能培训缺少个性化,导致培训成效不明显。因此,本文以混合学习理论为基础,设计基于混合学习的岗位技能培训模型,并依据模型开发岗位技能培训系统,验证模型的科学性与可行性。首先,进行混合学习理论研究。以“中国知网”、“百度学术”和“Springer Link”为资源检索平台,通过资源检索了解国内外培训模型、培训系统、典型的岗位培训模型和基于混合学习的岗位技能培训模型的研究现状,并对产品销售类公司的培训现状开展调研,为本文构建基于混合学习的岗位技能培训模型奠定理论基础。其次,构建基于混合学习的岗位技能培训模型。根据前期调研结果... 

【文章来源】：东北石油大学黑龙江省

【文章页数】：104 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
创新点摘要
第一章 绪论
    1.1 课题研究背景
    1.2 研究目的与意义
    1.3 国内外研究现状
        1.3.1 岗位技能培训模型现状分析
        1.3.2 岗位技能培训系统应用分析
        1.3.3 研究现状述评
    1.4 论文研究主要思路与内容
        1.4.1 论文研究思路
        1.4.2 论文研究内容
    1.5 论文组织结构
第二章 相关理论基础与培训模型研究
    2.1 混合学习的相关概念界定
        2.1.1 混合学习概念
        2.1.2 混合学习模式
    2.2 混合学习的理论基础
        2.2.1 建构主义学习理论
        2.2.2 联通主义学习理论
        2.2.3 掌握学习理论
        2.2.4 协作学习理论
        2.2.5 主导主体理论
    2.3 典型岗位技能培训模型分析
        2.3.1 典型培训模型分析
        2.3.2 基于混合学习的岗位技能培训模型分析
        2.3.3 培训模型分析综述
    2.4 本章小结
第三章 基于混合学习的岗位技能培训模型构建
    3.1 产品销售类公司岗位技能培训调查研究
        3.1.1 锐捷公司部门体系结构
        3.1.2 锐捷公司岗位角色分析
        3.1.3 现有培训系统分析
        3.1.4 现有培训问题分析
    3.2 基于混合学习的岗位技能培训模型设计
        3.2.1 模型设计思路
        3.2.2 基于混合学习的岗位技能培训流程分析
        3.2.3 基于混合学习的岗位技能培训模型提出
    3.3 基于混合学习的岗位技能培训模型组成
        3.3.1 培训模型各部分关系描述
        3.3.2 培训模型组成
    3.4 基于混合学习的岗位技能培训模型构建优势
    3.5 本章小结
第四章 基于混合学习的岗位技能培训系统设计
    4.1 基于混合学习的岗位技能培训系统的设计思想
        4.1.1 培训系统设计规划
        4.1.2 培训系统工作流程
    4.2 基于混合学习的岗位技能培训系统的框架设计
        4.2.1 培训系统框架设计
        4.2.2 培训系统功能设计
        4.2.3 系统部署
    4.3 基于培训系统的资源组织策略
        4.3.1 培训内容组织
        4.3.2 培训策略选择
        4.3.3 培训活动设计
        4.3.4 培训资源库设计
    4.4 培训系统业务逻辑层设计
        4.4.1 学习者特征分析设计
        4.4.2 个性化培训方案定制
        4.4.3 培训评估设计
    4.5 培训系统应用层设计
        4.5.1 培训模型框架设计
        4.5.2 学习者培训应用功能设计
    4.6 个性化培训方案定制实例说明及设计论证
        4.6.1 个性化培训方案定制实例说明
        4.6.2 个性化培训方案设计论证
    4.7 本章小结
第五章 基于混合学习的岗位技能培训系统实现与应用效果分析
    5.1 系统开发环境与运行环境
        5.1.1 系统开发环境
        5.1.2 系统运行环境
    5.2 基于混合学习的岗位技能培训系统实现
        5.2.1 培训基础平台设计与实现
        5.2.2 系统主要功能实现
        5.2.3 教学内容组织系统实现
    5.3 基于混合学习的岗位技能培训系统测试
        5.3.1 性能测试
        5.3.2 功能测试
        5.3.3 系统访问量测试
    5.4 系统培训效果及满意度分析
        5.4.1 系统界面与培训功能分析
        5.4.2 系统岗位技能培训效果分析
        5.4.3 系统培训满意度分析
        5.4.4 用户建议分析
    5.5 本章小结
第六章 研究总结与展望
    6.1 研究总结
    6.2 研究不足
    6.3 研究展望
参考文献
发表文章目录
附录
致谢


【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3193901