我国社会企业参与农村留守儿童教育福利研究
发布时间：2021-06-08 19:48
农村留守儿童是我国社会经济发展过程中产生的特殊弱势群体,政府一直关注留守儿童问题的解决,尤其是对留守儿童的教育问题极为重视。由于教育是隔断贫困代际传递的重要途径,我国一直有面向农村留守儿童的教育支持政策。随着政府关爱留守儿童系列文件的出台和各项教育资源的倾斜,以及大量非营利组织与商业企业的参与,农村的教育环境和教育质量有了明显的提升,但我国城乡教育差距依旧存在。我国处于社会经济转型期,政府鼓励社会力量参与到留守儿童教育福利中去。由于非营利组织存在志愿失灵的问题,商业企业以利润最大化为经营目标,所承担的社会责任有限,农村留守儿童的教育福利问题还是难以有效解决。社会企业是一种以商业化的手段解决社会问题的新型社会组织,同时兼顾商业性和公益性的目标,在提升社会福利、解决社会问题上有着独特的优势。本文以社会企业参与农村留守儿童的教育福利问题作为研究对象。首先,本文针对社会企业参与农村留守儿童教育福利的必要性和可行性的进行了阐述,由于社会企业自身的独特优势,农村留守儿童教育福利需要社会企业这种兼具公益性和商业性双重目标的组织参与其中,可以为农村留守儿童教育福利提供他们所需要的各种教育资源和更优质、...
【文章来源】：吉林大学吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：53 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
abstract
第1章 绪论
1.1 研究背景和意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 文献综述
1.2.1 国内文献研究
1.2.2 国外文献研究
1.2.3 文献述评
1.3 相关概念界定
1.3.1 农村留守儿童
1.3.2 教育福利
1.3.3 社会企业
1.4 理论基础
1.4.1 福利多元主义理论
1.4.2 社会治理理论
1.5 研究思路及研究方法
1.5.1 研究思路
1.5.2 研究方法
第2章 社会企业参与农村留守儿童教育福利的必要性及可行性
2.1 农村留守儿童教育福利需要社会企业的参与
2.1.1 政府仅能满足基本教育福利需求
2.1.2 隔代监护导致家庭教育供给缺位
2.1.3 学校资源有限导致学校教育质量难以保证
2.2 社会企业参与农村留守儿童教育福利的优势
2.2.1 社会企业具有商业性和公益性双重性质
2.2.2 社会企业自身发展具有可持续性和灵活性
2.2.3 社会企业发展拥有政府政策及行业政策支持
第3章 社会企业参与农村留守儿童教育福利的困境分析
3.1 社会企业参与农村留守儿童教育福利现状
3.1.1 社会企业发展现状
3.1.2 农村留守儿童教育福利发展现状
3.1.3 社会企业参与农村留守儿童教育福利发展现状
3.2 社会企业参与农村留守儿童教育福利面临的困境
3.2.1 政府政策支持力度不足
3.2.2 公众信任度低
3.2.3 可持续发展能力较差
3.2.4 社会企业运营能力存在缺陷
3.3 社会企业参与农村留守儿童教育福利面临困境的原因
3.3.1 国家法律法规及相关政策的滞后
3.3.2 社会认知度低,缺乏信任基础
3.3.3 缺乏完善的孵化及培育环境
3.3.4 社会企业人才队伍不足
第4章 我国社会企业参与农村留守儿童教育福利的实践经验
4.1 千千树:专注农村教育公平
4.1.1 发展情况
4.1.2 成功经验总结
4.2 行益中国:助力扶贫反哺农村教育
4.2.1 发展情况
4.2.2 成功经验总结
第5章 我国社会企业参与农村留守儿童教育福利的发展路径
5.1 社会企业自我完善
5.1.1 找准定位,探索可持续发展道路
5.1.2 加强组织建设,提高创新能力
5.1.3 加强组织成员的培养
5.2 优化社会企业外部环境
5.2.1 政府加强政策支持
5.2.2 加强宣传,提高公众认同
5.2.3 完善社会企业支持型平台
5.2.4 完善专业人才的培养机制
结论
参考文献
作者简介及在学期间所取得的科研成果
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]中国社会企业研究述评[J]. 时立荣,王安岩. 社会科学战线. 2019(12)
[2]转型视角下中国社会企业的发展[J]. 罗婧. 学习与实践. 2019(08)
[3]美国流动儿童教育融入问题的解决路径及启示[J]. 于海波,陈留定. 社会科学战线. 2019(08)
[4]迈向儿童投资型国家:中国儿童福利制度的时代转向——兼论民政部儿童福利司的建设方略[J]. 万国威,裴婷昊. 社会工作与管理. 2019(04)
[5]习近平社会治理理论的渊源研究[J]. 吴霞. 湖北经济学院学报(人文社会科学版). 2019(03)
[6]社会企业与公共服务创新[J]. 张骎. 辽宁行政学院学报. 2019(01)
[7]社会公益组织参与农村留守儿童教育研究——基于公共服务视角下“江西微爱”的质性调查[J]. 廖金萍,陈洋庚. 湖州职业技术学院学报. 2018(04)
[8]基于内外部环境的中国社会企业发展对策探析[J]. 沈烨. 洛阳师范学院学报. 2018(04)
[9]“义利并举”何以实现?——以社会企业“老爸评测科技有限公司”为例[J]. 苗青,张晓燕. 吉林大学社会科学学报. 2018(02)
[10]日本儿童福利的历史演进与发展现状[J]. 杨无意. 中华女子学院学报. 2017(06)
博士论文
[1]中国共产党制度治党研究[D]. 倪新兵.华南理工大学 2017
[2]农村留守儿童教育研究[D]. 王谊.西北农林科技大学 2011
硕士论文
[1]城市化进程中农村留守儿童教育问题研究[D]. 胡志远.长安大学 2018
[2]社会企业WX和LL的制度逻辑演变案例研究[D]. 白露.电子科技大学 2018
[3]福利多元视阈下农村居家养老资源供给研究[D]. 王朝霞.西华师范大学 2018
[4]社会企业发展中的政府功能研究[D]. 苏宝珍.华侨大学 2017
[5]辽宁省孤独症儿童教育福利问题研究[D]. 银燕.大连理工大学 2016
[6]流浪未成年人社会救助存在的问题及其对策研究[D]. 谢静.中国矿业大学 2016
[7]社会企业的培育与发展研究[D]. 周正.南京大学 2016
[8]我国环境类社会企业发展研究[D]. 孙夏.首都经济贸易大学 2016
本文编号：3219086
【文章来源】：吉林大学吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：53 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
abstract
第1章 绪论
1.1 研究背景和意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 文献综述
1.2.1 国内文献研究
1.2.2 国外文献研究
1.2.3 文献述评
1.3 相关概念界定
1.3.1 农村留守儿童
1.3.2 教育福利
1.3.3 社会企业
1.4 理论基础
1.4.1 福利多元主义理论
1.4.2 社会治理理论
1.5 研究思路及研究方法
1.5.1 研究思路
1.5.2 研究方法
第2章 社会企业参与农村留守儿童教育福利的必要性及可行性
2.1 农村留守儿童教育福利需要社会企业的参与
2.1.1 政府仅能满足基本教育福利需求
2.1.2 隔代监护导致家庭教育供给缺位
2.1.3 学校资源有限导致学校教育质量难以保证
2.2 社会企业参与农村留守儿童教育福利的优势
2.2.1 社会企业具有商业性和公益性双重性质
2.2.2 社会企业自身发展具有可持续性和灵活性
2.2.3 社会企业发展拥有政府政策及行业政策支持
第3章 社会企业参与农村留守儿童教育福利的困境分析
3.1 社会企业参与农村留守儿童教育福利现状
3.1.1 社会企业发展现状
3.1.2 农村留守儿童教育福利发展现状
3.1.3 社会企业参与农村留守儿童教育福利发展现状
3.2 社会企业参与农村留守儿童教育福利面临的困境
3.2.1 政府政策支持力度不足
3.2.2 公众信任度低
3.2.3 可持续发展能力较差
3.2.4 社会企业运营能力存在缺陷
3.3 社会企业参与农村留守儿童教育福利面临困境的原因
3.3.1 国家法律法规及相关政策的滞后
3.3.2 社会认知度低,缺乏信任基础
3.3.3 缺乏完善的孵化及培育环境
3.3.4 社会企业人才队伍不足
第4章 我国社会企业参与农村留守儿童教育福利的实践经验
4.1 千千树:专注农村教育公平
4.1.1 发展情况
4.1.2 成功经验总结
4.2 行益中国:助力扶贫反哺农村教育
4.2.1 发展情况
4.2.2 成功经验总结
第5章 我国社会企业参与农村留守儿童教育福利的发展路径
5.1 社会企业自我完善
5.1.1 找准定位,探索可持续发展道路
5.1.2 加强组织建设,提高创新能力
5.1.3 加强组织成员的培养
5.2 优化社会企业外部环境
5.2.1 政府加强政策支持
5.2.2 加强宣传,提高公众认同
5.2.3 完善社会企业支持型平台
5.2.4 完善专业人才的培养机制
结论
参考文献
作者简介及在学期间所取得的科研成果
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]中国社会企业研究述评[J]. 时立荣,王安岩. 社会科学战线. 2019(12)
[2]转型视角下中国社会企业的发展[J]. 罗婧. 学习与实践. 2019(08)
[3]美国流动儿童教育融入问题的解决路径及启示[J]. 于海波,陈留定. 社会科学战线. 2019(08)
[4]迈向儿童投资型国家:中国儿童福利制度的时代转向——兼论民政部儿童福利司的建设方略[J]. 万国威,裴婷昊. 社会工作与管理. 2019(04)
[5]习近平社会治理理论的渊源研究[J]. 吴霞. 湖北经济学院学报(人文社会科学版). 2019(03)
[6]社会企业与公共服务创新[J]. 张骎. 辽宁行政学院学报. 2019(01)
[7]社会公益组织参与农村留守儿童教育研究——基于公共服务视角下“江西微爱”的质性调查[J]. 廖金萍,陈洋庚. 湖州职业技术学院学报. 2018(04)
[8]基于内外部环境的中国社会企业发展对策探析[J]. 沈烨. 洛阳师范学院学报. 2018(04)
[9]“义利并举”何以实现?——以社会企业“老爸评测科技有限公司”为例[J]. 苗青,张晓燕. 吉林大学社会科学学报. 2018(02)
[10]日本儿童福利的历史演进与发展现状[J]. 杨无意. 中华女子学院学报. 2017(06)
博士论文
[1]中国共产党制度治党研究[D]. 倪新兵.华南理工大学 2017
[2]农村留守儿童教育研究[D]. 王谊.西北农林科技大学 2011
硕士论文
[1]城市化进程中农村留守儿童教育问题研究[D]. 胡志远.长安大学 2018
[2]社会企业WX和LL的制度逻辑演变案例研究[D]. 白露.电子科技大学 2018
[3]福利多元视阈下农村居家养老资源供给研究[D]. 王朝霞.西华师范大学 2018
[4]社会企业发展中的政府功能研究[D]. 苏宝珍.华侨大学 2017
[5]辽宁省孤独症儿童教育福利问题研究[D]. 银燕.大连理工大学 2016
[6]流浪未成年人社会救助存在的问题及其对策研究[D]. 谢静.中国矿业大学 2016
[7]社会企业的培育与发展研究[D]. 周正.南京大学 2016
[8]我国环境类社会企业发展研究[D]. 孙夏.首都经济贸易大学 2016
本文编号：3219086
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