高中生家庭功能与攻击行为的关系 ——道德敏感性的中介作用
发布时间:2021-07-06 12:39
一直以来社会关注的焦点是高中生的学业成绩,但是随着网络和自媒体的普及,很多高中生欺凌乃至伤人事件被曝光,大众开始重视高中生的攻击倾向。其实在很多高中学校,学生之间、师生之间的冲突现象是比较常见的,很多冲突会引发学生攻击行为。攻击行为影响学生的身心健康发展,很多攻击行为甚至触犯法律。攻击行为产生的原因是复杂的,很多研究已经证明攻击行为的产生跟学生所处的外部环境和自身的认知、情绪、人格特质等因素有关。在外部环境中,家庭是影响学生攻击行为的重要因素。良好家庭功能为个体提供情感支持、物质保障和正确的行为示范,有利于减少个体的问题行为。另外,个体的道德敏感性是影响攻击行为的重要内在因素,道德敏感性水平高的个体能有效辨别情境中的道德因素,能站在他人的立场考虑问题,具有较高的认知水平和情感表达能力。本文探讨家庭功能、道德敏感性对攻击行为的影响机制,以及道德敏感性在家庭功能和攻击行为间的中介作用。本研究以538名高中生为被试,采用攻击行为量表、家庭功能评定量表、中学生道德敏感性测量问卷考查高中生攻击行为、家庭功能、道德敏感性在性别、独生子女、居住地、班干部、班级等人口学变量上的特点,探究攻击行为与家庭...
【文章来源】:山东师范大学山东省
【文章页数】:46 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
道德敏感性在家庭功能和攻击行为间的中介作用
【参考文献】:
期刊论文
[1]家庭功能与青少年欺负和受欺负的关系:亲子依恋的中介作用[J]. 赖燕群,杨琪,牛更枫,黄宝珍,王瑞乐. 心理技术与应用. 2020(03)
[2]父亲参与教养对小学生攻击行为的影响:母亲育儿压力的部分中介效应[J]. 高雯,朱进慧,方臻. 心理发展与教育. 2020(01)
[3]中学生父母控制、应对方式与攻击行为的关系[J]. 方永慈. 中国健康心理学杂志. 2019(12)
[4]自尊对青少年攻击行为的影响:同伴关系的调节作用[J]. 王冰,鲁文艳,袁竞驰,田录梅. 山东师范大学学报(自然科学版). 2018(04)
[5]家庭功能与中学生校园受欺负的关系:外倾性、问题行为的中介作用[J]. 蒋舒阳,刘儒德,江荣焕,洪伟,金芳凯. 中国临床心理学杂志. 2018(05)
[6]父母情绪表达与青少年问题行为:亲子依恋、孤独感的多重中介效应[J]. 彭源,朱蕾,王振宏. 心理发展与教育. 2018(04)
[7]医学生父母教养方式对其道德敏感性的影响[J]. 史云静. 教育现代化. 2018(26)
[8]家庭功能对同伴关系的影响:共情和理智调控情绪能力的多重中介效应[J]. 李曦,张雪凤,冯啸,韩磊. 中国临床心理学杂志. 2018(01)
[9]初中生感知的父母冲突、亲子冲突与其欺负行为之间的关系[J]. 邓林园,王凌霄,徐洁,黎坚. 中国临床心理学杂志. 2018(01)
[10]日常环境中的暴力暴露对攻击行为的长期影响:一个有调节的中介模型[J]. 张林,刘燊,徐强,吴晓燕,杨梦圆. 心理学报. 2017(01)
博士论文
[1]儿童攻击、相关问题行为的发展及其家庭相关因素[D]. 纪林芹.山东师范大学 2007
硕士论文
[1]家庭功能与中职生攻击行为的相关研究[D]. 王艺.扬州大学 2019
[2]校园氛围与初中生攻击行为的关系:自我控制和亲子沟通的多重中介作用[D]. 宋星怡.湖北大学 2018
[3]家庭功能对初中生攻击行为的影响[D]. 郑琬琦.天津师范大学 2018
[4]亲子冲突和青少年攻击行为的关系:气质的调节作用[D]. 闫晓静.山东师范大学 2016
[5]高中生的父母心理控制感、情绪管理与攻击行为的关系研究[D]. 陈亚琴.上海师范大学 2016
[6]中学生道德敏感性与道德推脱的关系及其干预研究[D]. 安冬.河北师范大学 2015
[7]父母教养方式对初中生责任心的影响:移情的中介作用[D]. 陈灿红.湖南师范大学 2014
[8]中学生的道德敏感性及其与价值观的相关研究[D]. 邹玲.南京师范大学 2013
[9]大学生攻击行为与其家庭功能、道德推脱水平的关系研究[D]. 张馨.哈尔滨师范大学 2012
[10]大学生父母教养方式、人格与道德敏感性的关系研究[D]. 徐桂云.河北师范大学 2011
本文编号:3268260
【文章来源】:山东师范大学山东省
【文章页数】:46 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
道德敏感性在家庭功能和攻击行为间的中介作用
【参考文献】:
期刊论文
[1]家庭功能与青少年欺负和受欺负的关系:亲子依恋的中介作用[J]. 赖燕群,杨琪,牛更枫,黄宝珍,王瑞乐. 心理技术与应用. 2020(03)
[2]父亲参与教养对小学生攻击行为的影响:母亲育儿压力的部分中介效应[J]. 高雯,朱进慧,方臻. 心理发展与教育. 2020(01)
[3]中学生父母控制、应对方式与攻击行为的关系[J]. 方永慈. 中国健康心理学杂志. 2019(12)
[4]自尊对青少年攻击行为的影响:同伴关系的调节作用[J]. 王冰,鲁文艳,袁竞驰,田录梅. 山东师范大学学报(自然科学版). 2018(04)
[5]家庭功能与中学生校园受欺负的关系:外倾性、问题行为的中介作用[J]. 蒋舒阳,刘儒德,江荣焕,洪伟,金芳凯. 中国临床心理学杂志. 2018(05)
[6]父母情绪表达与青少年问题行为:亲子依恋、孤独感的多重中介效应[J]. 彭源,朱蕾,王振宏. 心理发展与教育. 2018(04)
[7]医学生父母教养方式对其道德敏感性的影响[J]. 史云静. 教育现代化. 2018(26)
[8]家庭功能对同伴关系的影响:共情和理智调控情绪能力的多重中介效应[J]. 李曦,张雪凤,冯啸,韩磊. 中国临床心理学杂志. 2018(01)
[9]初中生感知的父母冲突、亲子冲突与其欺负行为之间的关系[J]. 邓林园,王凌霄,徐洁,黎坚. 中国临床心理学杂志. 2018(01)
[10]日常环境中的暴力暴露对攻击行为的长期影响:一个有调节的中介模型[J]. 张林,刘燊,徐强,吴晓燕,杨梦圆. 心理学报. 2017(01)
博士论文
[1]儿童攻击、相关问题行为的发展及其家庭相关因素[D]. 纪林芹.山东师范大学 2007
硕士论文
[1]家庭功能与中职生攻击行为的相关研究[D]. 王艺.扬州大学 2019
[2]校园氛围与初中生攻击行为的关系:自我控制和亲子沟通的多重中介作用[D]. 宋星怡.湖北大学 2018
[3]家庭功能对初中生攻击行为的影响[D]. 郑琬琦.天津师范大学 2018
[4]亲子冲突和青少年攻击行为的关系:气质的调节作用[D]. 闫晓静.山东师范大学 2016
[5]高中生的父母心理控制感、情绪管理与攻击行为的关系研究[D]. 陈亚琴.上海师范大学 2016
[6]中学生道德敏感性与道德推脱的关系及其干预研究[D]. 安冬.河北师范大学 2015
[7]父母教养方式对初中生责任心的影响:移情的中介作用[D]. 陈灿红.湖南师范大学 2014
[8]中学生的道德敏感性及其与价值观的相关研究[D]. 邹玲.南京师范大学 2013
[9]大学生攻击行为与其家庭功能、道德推脱水平的关系研究[D]. 张馨.哈尔滨师范大学 2012
[10]大学生父母教养方式、人格与道德敏感性的关系研究[D]. 徐桂云.河北师范大学 2011
本文编号:3268260
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