大学生心理疾病污名对心理求助延宕的影响
发布时间:2021-08-07 00:50
高校大学生的心理健康问题一直以来都是学界的研究热点之一。大学生群体在遭到心理问题时主动进行心理求助的人数并不多,并且他们在心理求助过程中普遍存在着犹豫、迟疑、挣扎的现象即心理求助延宕,导致自身心理问题加重直至出现更严重的后果。本研究在描绘大学生当前心理健康水平和心理求助基本情况的基础上,探讨大学生心理疾病污名对心理求助延宕的影响,进而研究调节匹配效应对污名的影响,目的在于通过信息说服效果来减少大学生心理疾病污名,降低心理求助延宕。本论文开展了以下三个研究:研究一探讨大学生心理健康现状和心理求助基本情况。方法:采用问卷法对265名大学生进行调查。结果:有37.35%的大学生被试存在不同程度的抑郁,超过62%的学生存在中等程度及以上的心理问题,但选择专业心理求助的人数仅有5%。结论:有心理问题倾向的高校大学生占相当高的比例,但愿意主动进行心理求助的倾向不高。研究二探讨心理疾病公共污名以及自我污名对大学生心理求助延宕的影响。方法:采用问卷调查法对142名大学生进行测查。结果:回归分析显示,大学生心理疾病自我污名对心理求助延宕有显著影响,当心理疾病自我污名程度越高,心理求助延宕越高;而心理疾病...
【文章来源】:江西师范大学江西省
【文章页数】:66 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
调节定向和信息框架交互作用图
硕士学位论文32从表5-4我们可以知道,积极结果框架作用下,促进调节定向被试的心理求助延宕比预防调节定向被试低;消极结果框架作用下,促进调节定向被试的心理求助延宕则要比预防调节定向被试高(5)调节定向和信息框架对心理求助延宕的影响表5-5调节定向和信息框架对心理求助延宕的影响变异来源SSdfMSFP调节定向.1191.119.006.938信息框架4.74514.745.246.621调节定向*信息框架178.6831178.6839.268.003表5-5方差分析结果显示,调节定向效应不显著,信息框架效应也不显著,但调节定向与信息框架的交互作用显著。(6)调节定向与信息框架的简单效应分析图5-2调节定向和信息框架交互作用图从图5-2我们可以知道,调节定向与信息框架交互作用显著,接下来继续做简单效应分析,见表5-6。表5-6调节定向在不同信息框架下对心理求助延宕影响的简单效应分析促进定向(M±SD)预防定向(M±SD)FP积极结果16.975±.69419.026±.7034.307.040消极结果18.737±.71216.578±.6554.981.027从表5-6可以看出,促进/预防调节定向分别在不同的信息(积极/消极)框架作用下,对心理求助延宕所产生的影响是不同的。信息框架是积极结果时,F=4.307,P<0.05,促进调节定向的被试心理求助延宕(M=16.975,SD=.694)要比预防调节定向被试(M=19.026,SD=.703)低,得出结果
本文编号:3326821
【文章来源】:江西师范大学江西省
【文章页数】:66 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
调节定向和信息框架交互作用图
硕士学位论文32从表5-4我们可以知道,积极结果框架作用下,促进调节定向被试的心理求助延宕比预防调节定向被试低;消极结果框架作用下,促进调节定向被试的心理求助延宕则要比预防调节定向被试高(5)调节定向和信息框架对心理求助延宕的影响表5-5调节定向和信息框架对心理求助延宕的影响变异来源SSdfMSFP调节定向.1191.119.006.938信息框架4.74514.745.246.621调节定向*信息框架178.6831178.6839.268.003表5-5方差分析结果显示,调节定向效应不显著,信息框架效应也不显著,但调节定向与信息框架的交互作用显著。(6)调节定向与信息框架的简单效应分析图5-2调节定向和信息框架交互作用图从图5-2我们可以知道,调节定向与信息框架交互作用显著,接下来继续做简单效应分析,见表5-6。表5-6调节定向在不同信息框架下对心理求助延宕影响的简单效应分析促进定向(M±SD)预防定向(M±SD)FP积极结果16.975±.69419.026±.7034.307.040消极结果18.737±.71216.578±.6554.981.027从表5-6可以看出,促进/预防调节定向分别在不同的信息(积极/消极)框架作用下,对心理求助延宕所产生的影响是不同的。信息框架是积极结果时,F=4.307,P<0.05,促进调节定向的被试心理求助延宕(M=16.975,SD=.694)要比预防调节定向被试(M=19.026,SD=.703)低,得出结果
本文编号:3326821
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