“00后”大学新生心理素质能力自我评定研究

发布时间：2021-09-15 19:38

　　文章通过对2016级到2018级大学新生连续开展的入学问卷调查,对"00后"大学生心理素质能力的自我主观评价进行分析,发现近三年大学新生对自身心理素质能力的评价呈下降趋势,但学生对心理咨询等心理服务的接受度和关注度呈上升趋势。三项心理能力之间呈正相关关系,心理能力与其情绪体验之间呈负相关关系。 

【文章来源】：学校党建与思想教育. 2019,(22)北大核心CSSCI

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、研究背景及文献综述
二、新生心理能力自我评定数据分析
三、对数据分析结果的思考


【参考文献】：
期刊论文
[1]国民心理健康服务需要调查研究[J]. 江光荣,李凤兰.  教育研究与实验. 2011(05)



本文编号：3396677