希沃白板在小学数学教学中的实践研究

发布时间：2021-10-07 02:58

　　在教育信息化的大背景下,我国中小学都逐渐都配备了交互式电子白板,运用各种白板软件配合交互式电子白板进行教学已是我国教学的新趋势.其中希沃白板就是较为突出的软件之一,近年来通过各级各类公开课、教学比赛的依托,希沃白板得以大范围推广.有了更加合适的教学工具才能让教学更加有效率,从而才能提高教学有效性.所以进行希沃白板在小学数学教学中的实践研究可以分析希沃白板在教学中的优势及效果,为一线教师提出更有效的教学建议.通过对大量文献的查阅,发现对希沃白板在小学数学教学中的研究较少,且只通过少量数据及教学经验分析出希沃白板进行教学可以提升课堂教学效率,这些研究还不够深入全面.因此本研究首先通过调查、观察、访谈等形式,全面了解希沃白板在小学数学教学中的运用.接着采用对比实验法,将两个平行班分为实验组和对照组进行实验,实验组采用希沃白板教学,对照组采用传统PPT进行教学,进行为期一学期的实验,通过两组学生成绩及态度的对比,进行数据分析.最后,结合自己教学经验及实验结果,给出在日常教学中制作希沃白板课件的建议,分析希沃白板软件使用研究的利弊.展望希沃白板在教学中的研究趋势.本实践研究得出,一线小学数学教师... 

【文章来源】：合肥师范学院安徽省

【文章页数】：61 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

戴尔的“经验之塔”示意图

希沃白板在小学数学教学中的实践研究12第四章希沃白板在小学数学教学使用情况的调查与分析实验前的调查由教师使用调查和学生使用态度调查构成.邀请一线的小学数学教师在线填写《希沃白板在小学数学教学中的使用情况调查问卷（教师版）》，了解小数数学教师对于使用希沃白板进行教学的态度及使用现状，对于小学数学教师使用希沃白板的教学情况及教学建议等情况进行调查分析.且为了更好地分析结果，笔者还针对对希沃白板使用熟练程度的不同分别对教龄5年、教龄10年、教龄25年的三位教师进行了访谈.还请使用了希沃白板进行教学的班级的学生填写《希沃白板在小学数学教学中的使用情况调查问卷（学生版）》，了解学生在课堂上使用希沃白板进行教学的态度及使用情况，明确当下小学数学教学中使用希沃白板所存在的问题.4.1教师的调查与分析（一）问卷调查的对象本次问卷教师版调查对象为本市小学数学教师共239名，其中男教师58名，所占比例为24.27%，女教师181名，所占比例为75.73%.有刚入职的教师，也有骨干教师，还有快退休的教师.任教年级覆盖小学所有年级，且参与调查的老师任教低中高年级的人数相差不大.具体情况如下：教师年龄的分布情况图4-1教师年龄的分布情况扇形统计图图4-2教师教龄的分布情况扇形统计图

希沃白板在小学数学教学中的实践研究12第四章希沃白板在小学数学教学使用情况的调查与分析实验前的调查由教师使用调查和学生使用态度调查构成.邀请一线的小学数学教师在线填写《希沃白板在小学数学教学中的使用情况调查问卷（教师版）》，了解小数数学教师对于使用希沃白板进行教学的态度及使用现状，对于小学数学教师使用希沃白板的教学情况及教学建议等情况进行调查分析.且为了更好地分析结果，笔者还针对对希沃白板使用熟练程度的不同分别对教龄5年、教龄10年、教龄25年的三位教师进行了访谈.还请使用了希沃白板进行教学的班级的学生填写《希沃白板在小学数学教学中的使用情况调查问卷（学生版）》，了解学生在课堂上使用希沃白板进行教学的态度及使用情况，明确当下小学数学教学中使用希沃白板所存在的问题.4.1教师的调查与分析（一）问卷调查的对象本次问卷教师版调查对象为本市小学数学教师共239名，其中男教师58名，所占比例为24.27%，女教师181名，所占比例为75.73%.有刚入职的教师，也有骨干教师，还有快退休的教师.任教年级覆盖小学所有年级，且参与调查的老师任教低中高年级的人数相差不大.具体情况如下：教师年龄的分布情况图4-1教师年龄的分布情况扇形统计图图4-2教师教龄的分布情况扇形统计图


本文编号：3421232