视频反馈在高校体育专业网球普修课教学中的应用研究 ——豫章师范学院为例

发布时间：2021-10-21 04:39

　　随着社会经济的发展,人民生活水平的提高,越来越多的人参与到体育运动中,并且参与的体育项目也趋于多元化发展。近些年来我国优秀网球运动员多次在国际网球赛场夺冠,网球这项“高雅”运动开始被高校大学生所追捧。网球是高校体育专业学生必修课程,提高网球课程教学质量是网球教学者研究的重要课题。对于体育教学方法的探索,我国体育工作者致力于寻求新的教学手段来提高课题教学效果。经过走访调查目前大部分高校在体育专业课教学中采用传统的教学方法,科学技术快速发展的当今,传统教学方法的劣势也越来越明显。随着信息技术的发展,现代信息技术在体育教学中进行新的尝试。视频反馈教学就是借助现代技术的优势及反馈的特点,在课堂教学中提供直观的信息,优化了课堂教学过程信息传递的路径。教师作为课堂教学的主导者通过收集反馈信息为下一阶段教学设计提供参考信息;学生作为体育课堂的主体,通过视频对比分析,有助学生建立正确的动作概念,培养学生发现问题、解决问题的能力。本研究运用文献资料法、问卷调查法、教学实验法和数理统计法,以豫章师范学院317级体育专业学生为实验研究对象,进行一个学期的网球基础技术教学。对照组以传统教学方法,实验组采用视频... 

【文章来源】：武汉体育学院湖北省

【文章页数】：53 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

实验组教学模式

教师集中授课

学生多球练习

【参考文献】：
期刊论文
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硕士论文
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本文编号：3448259