随迁子女教育中的代际传递问题研究 ——基于教育期望的中介效应

发布时间：2021-11-10 21:11

　　近些年来,农民工群体的流入模式发生了改变,举家迁移成为主导的流动方式,形成了数目庞大的随迁子女群体。农民工的社会经济地位低,受教育程度普遍较低,如果在随迀子女的教育中出现严重的代际传递则会使随迁子女重复父代的教育轨迹,形成教育劣势,使农民工群体的生存处境更加艰难。在本次研宄中,笔者对已有文献和研究成果的查阅分析证实教育代际传递确实存在,并且教育期望在其中起着中介作用,因而对农民工及其随迁子女分别做访谈调查,了解农民工的生存现状以及随迁子女目前的教育情况,从教育的起点、过程、结果分别探究导致教育代际传递出现的因素,并试图指出教育期望的中介效应,最后根据访谈研究的结果提出有针对性的建议。通过访谈调查和研究分析得到的结果如下:农民工的社会经济地位较低,工作时间长,强度大,居住环境拥挤。他们大多只接受了高中以下的教育。随迁子女目前主要就读在私立学校,在课外时间参加的辅导班较少,在辅导班的类型上表现出较强的功利性,学校表现也不够优秀。教育代际传递渗透在教育机会、过程和结果之中。在教育机会上,尽管随迁子女与城市儿童共享着接受义务教育的机会,但教育机会之间差别较大。随迁子女一般只能进入私立学校,或者... 

【文章来源】：华中师范大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：70 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图２教育期望的作用路径图??１．父母教育期望影响父母的教育投入与参与??

【参考文献】：
期刊论文
[1]转学对农民工随迁子女学业成绩的影响[J]. 雷万鹏,马丽.  教育发展研究. 2019(20)
[2]父母教育期望与教育投入的性别差异——基于中国教育追踪调查的实证研究[J]. 崔盛,宋房纺.  中国人民大学教育学刊. 2019(02)
[3]家庭背景与学生发展:父母参与和自我教育期望的中介作用[J]. 杨中超.  教育经济评论. 2018(03)
[4]高校扩招与教育代际传递[J]. 张建华,万千.  世界经济. 2018(04)
[5]父母教育期望对四年级学生数学成就的影响:多重中介效应分析[J]. 王烨晖,张缨斌,辛涛.  心理与行为研究. 2018(01)
[6]课外教育支出与学生的教育成果——基于CFPS微观数据的实证研究[J]. 张雪,张磊.  经济科学. 2017(04)
[7]教育期望、学习投入与学业成就[J]. 李汪洋.  中国青年研究. 2017(01)
[8]教育期望的户籍差异——基于四类儿童的比较研究[J]. 丁百仁,王毅杰.  教育科学. 2016(05)
[9]农民工随迁子女在城市接受义务教育的现实困境与政策选择[J]. 邬志辉,李静美.  教育研究. 2016(09)
[10]家庭背景、影子教育和学生学业成绩——基于Wisconsin模型的经验研究[J]. 李佳丽,胡咏梅,范文凤.  教育经济评论. 2016(01)

博士论文
[1]农民工随迁子女学校内部公平研究[D]. 童星.华东师范大学 2018
[2]布尔迪厄文化再生产理论研究[D]. 黄俊.西南大学 2018
[3]农民工随迁子女城市普通高中就学政策研究[D]. 李慧.东北师范大学 2014
[4]家庭背景对学业成绩的影响研究[D]. 李志峰.山东师范大学 2013

硕士论文
[1]我国教育代际传递动态研究[D]. 李晓萌.山西财经大学 2018
[2]社会资本对随迁子女学业成绩影响研究[D]. 刘师珈.华中师范大学 2016
[3]新生代农民工对子女教育期望的质性研究[D]. 罗晓明.南京师范大学 2015



本文编号：3487955