习近平师德思想的价值维度与实践逻辑

发布时间：2022-01-04 03:33

　　习近平师德思想独具特色且内涵丰富。通过论述习近平师德思想的核心内容,了解深刻意蕴,领会深刻内涵。文章从历史、现实和未来三个价值维度,论述师德建设的重要性,论述习近平师德思想的重要价值和实施的现实意义。推进习近平师德思想的贯彻实施,要始终坚持党委和政府的领导、推进教育体制改革,完善教师管理制度、推进师德建设规范化、强化师德建设长效机制,充分发挥社会主义核心价值观的引领作用。 

【文章来源】：中学政治教学参考. 2019,(36)北大核心

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、习近平师德思想的核心内容
    1．“四有”好老师
    2．四个引路人
    3．四个相统一
二、习近平师德思想的价值维度
    1．历史价值
    2．现实价值
    3．未来价值
三、习近平师德思想的实践逻辑
    1．坚持责任主体领导，推进教育体制改革
    2．完善教师管理制度，推进师德建设
    3．强化师德建设长效机制
    4．发挥核心价值观对师德建设的引领作用


【参考文献】：
硕士论文
[1]宿城区S初中教师职业道德建设现状及完善策略研究[D]. 孔姗.广西民族大学 2020



本文编号：3567572