890名中学生心理问题与父母养育方式关系的研究

发布时间：2022-02-15 20:24

　　目的探讨中学生的心理健康状况及心理问题与父母养育方式的关系。方法采用症状自评量表、父母养育方式评价量表、基本资料问卷,以现况研究整群抽样的方法在北京市顺义区某所中学初高中学生中抽取初一到初三年级9个班、高一到高三年级9个班的学生,采用问卷调查方式调查学生共890名。结果症状自评量表筛选出的有心理问题的人数为165例,占总人数的18.54%,相关分析表明,SCL-90总分及各项因子分与父母养育方式评价量表的父母亲严厉惩罚、父亲过分干涉过度保护、父母亲拒绝否认等项呈显著性意义的正相关;SCL-90敌对项因子与母亲干涉过度保护呈显著性意义的负相关,抑郁项因子分与父母亲温暖理解项呈显著性意义的负相关;父母亲偏爱与SCL-90总分,人际关系、抑郁、敌对、恐怖、偏执等因子分呈显著性意义的相关关系。结论初、高中学生的心理异常与父母教养方式有密切关系。 

【文章来源】：中国校医. 2007,(01)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 对象和方法
    1.1 调查对象
    1.2 调查工具
    1.3 调查方法
2 结果和分析
    2.1 一般资料
    2.2 SCL-90评定结果 (表1)
    2.3 SCL-90评分和EMBU评分的相关分析 (表2)
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]我国中小学心理健康研究的回顾[J]. 杨宏飞.  中国心理卫生杂志. 2001(04)
[2]父母养育方式及其影响因素与神经症关系的多因素分析[J]. 刘宝花,黄悦勤,宋燕华,张津萼.  中国心理卫生杂志. 1999(03)
[3]家庭养育方式与中学生心理健康水平的相关研究[J]. 王秋英.  中国心理卫生杂志. 1998(05)
[4]青少年人格与父母养育方式的相关研究[J]. 钱铭怡,夏国华.  中国心理卫生杂志. 1996(02)



本文编号：3627212