北京市属高校既有教学楼建筑改造使用后评价研究

发布时间：2024-03-05 05:28

　　新时代下国家政策的驱使和高等教育的发展对教学楼建筑提出了新的考验。然而25所北京市属高校既有教学楼建筑的总面积达150多万平方米,并存在着不同程度的安全性、适用性和绿色化等问题。高校基建管理机构面对如此巨大的改造市场,如何科学地规范既有教学楼建筑的改造程序成为当前亟待解决的问题。既有教学楼建筑改造使用后评价是规范各项改造程序的客观依据。虽然国内外己有不少学者做出了相关理论研究和实践,但研究多集中于建成环境主观评价或绿色评价等单一方面,缺乏综合性的使用后评价研究。因此,本文以国家现行规范和相关理论基础为依据,针对教学楼建筑的特殊性结合现状问题建立适用于北京市属高校既有教学楼建筑综合性改造使用后评价体系,为教学楼建筑的维护和改造方向提供客观的参考依据。本文共由五部分构成,其研究核心为构建了北京市属高校既有教学楼建筑改造使用后评价体系。第一章绪论是此文的研究基础,针对课题的研究背景、问题来源、研究对象、相关概念及国内外研究现状做了阐述,并搭建了文章的研究框架。第二章对北京市属高校既有教学楼建筑改造项目的管理流程及内容进行了分析,明确改造的必要性和可行性。第三章对使用后评价体系的相关理论进行了...

【文章页数】：153 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图1-4：内蒙古工业大学建筑系馆改造首层平面图（左）院子入口透视图（右）

图1-4：内蒙古工业大学建筑系馆改造首层平面图（左）院子入口透视图（右）资料来源：www.archdaily.cn各高校硕博士对高校既有建筑的研究（表1-1）大部分针对建筑单个方面的改造、如抗震加固、绿色节能和适应性等。结合上述研究现状，我国的建筑改造研究很大一部分是从校园规....

图2-3：北京科技大学总平面图与鸟瞰图实景（上）北京财贸职业学院总平面图与（下）

制定的客观性和科学性。2.2北京市属高校既有教学楼概况2.2.1中国高校教学楼建筑的类型及特点2.2.1.1建国初期高校建筑在五十年代，中国的高校建筑主建筑基本上都是强调校园的轴线，在中轴线上布置主体行政楼或图书馆，两侧布置各院系教学楼，围合而成的广场成为了校园的中心，营造....

图2-4：首都师范大学主楼（左）；北京航空航天大学主楼（右）

图2-4：首都师范大学主楼（左）；北京航空航天大学主楼（右）图片来源：百度图片北京的高校多建校较早，初期的规划建设多为中轴对称式，中期为适应校园需要扩大建设，但因用地紧张，为多采用自由式布局与老校区相结合，建筑层数逐渐增高，后期在老校区的加建上出现了整体式教学楼等大型教学建筑综....

图2-5：市属高校既有教学楼外墙饰面图

图2-5：市属高校既有教学楼外墙饰面图资料来源：作者自摄二十世纪五、六十年代，北京市属高校中使用最多的外墙形式为清水砖墙。七十代至八十年代，水刷石和涂料等外墙饰面逐渐盛行（图2-5）。八十年代以后，面砖马赛克等形式也常见于教学楼建筑或是多种材料的混合。由建造年代不同，有些校园....

本文编号：3919755