《中国大学教学》2012年11期

发布时间：2016-06-16 18:03

  本文关键词：课堂教学中如何指导学生进行探究——大学研究性课堂教学模式的分层构建，，由笔耕文化传播整理发布。

《中国大学教学》 2012年11期

投稿

课堂教学中如何指导学生进行探究——大学研究性课堂教学模式的分层构建

   

【摘要】：基于课堂教学特定的教学任务和时空条件,可以将大学课堂教学中的研究性教学模式区分为理解探究、模仿探究和独立探究三个层次,其中,"理解探究"以对教材中的探究成分的认识和理解为主要目的;"模仿探究"以对教材中的典型探究成分的模仿操作和训练为主要内容;"独立探究"以独立、完整地完成探究的全过程为特征。这三个层次的探究同时也构成了大学研究性课堂教学模式的三个环节。当前,落实大学研究性教学模式需要着力解决的问题主要有,提供学生进行探究所需要的时空、物质及评价等方面的条件;注重书本知识与实际事物之间的关联与转换;将课堂内的探究教学与课堂外的探究教学进行结合和沟通。

【作者单位】： 华中师范大学教育学院课程与教学研究所;湖北大学化学化工学院;
【关键词】：
【基金】：
【分类号】：G642.4
【正文快照】：

迄今为止,国内对于大学研究性教学的探讨,大多聚焦在课堂教学之外的课程结构调整或研究性活动的设计,如试行导师制、实施大学生科研计划、加强实践教学环节等[1]。而对作为大学教学主渠道的课堂教学,尤其是其中结合教材内容的教学,应如何落实研究性教学,则缺少应有的关注。本

下载全文 更多同类文献

PDF全文下载

CAJ全文下载

(如何获取全文？ 欢迎：购买知网充值卡、在线充值、在线咨询)

CAJViewer阅读器支持CAJ、PDF文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 陈佑清;吴琼;;[J];高等教育研究;2011年10期

2 刘智运;;[J];教学研究;2006年05期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 刘月兰;;[J];兵团教育学院学报;2008年03期

2 赵洁;;[J];湖南工程学院学报(社会科学版);2011年04期

3 刘星喜;;[J];管理观察;2009年15期

4 江帆;王春;王一军;胡一丹;;[J];广西教育;2009年09期

5 刘乃美;;[J];淮海工学院学报(社会科学版);2010年12期

6 杨其滨;;[J];黑龙江教育学院学报;2010年08期

7 于涛;;[J];黑龙江高教研究;2008年08期

8 焦方义;杨其滨;;[J];黑龙江教育(高教研究与评估);2010年07期

9 冀德君;李锐;甘宗辉;陈丹;杨章平;;[J];家畜生态学报;2012年03期

10 秦军;王爱芳;;[J];教学研究;2007年04期

中国硕士学位论文全文数据库 前9条

1 胡峰;[D];哈尔滨理工大学;2011年

2 李琰;[D];武汉理工大学;2006年

3 张欢;[D];陕西师范大学;2007年

4 刘星喜;[D];华东师范大学;2007年

5 叶海梅;[D];武汉理工大学;2007年

6 史粉莉;[D];陕西师范大学;2009年

7 张月伟;[D];云南师范大学;2007年

8 周慧芳;[D];华中师范大学;2010年

9 王钰;[D];武汉体育学院;2012年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 张彦通;[J];比较教育研究;2000年01期

2 谢秉智;;[J];中国大学教学;2006年02期

3 刘智运;;[J];中国大学教学;2006年02期

4 陈佑清;;[J];教育科学研究;2009年03期

5 钟启泉;[J];教育研究;2003年05期

6 刘宝存;[J];中国高教研究;2004年10期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 孙士杰;;[J];中国高等医学教育;2010年11期

2 刘永生;;[J];韶关学院学报;2011年07期

3 庄红;[J];宁夏工学院学报;1997年S1期

4 罗守贵;[J];常熟高专学报;2000年01期

5 赵晓晓;赵姗姗;;[J];江苏经贸职业技术学院学报;2006年03期

6 廖华平;;[J];中国电力教育;2008年01期

7 彭先桃;;[J];教育导刊;2008年03期

8 陈影;赵红路;;[J];吉林工程技术师范学院学报;2009年04期

9 蔡慧琴;;[J];教育与教学研究;2009年09期

10 王建惠;;[J];中国地质教育;2009年03期

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 陈美爱;姚本先;;[A];中国社会心理学会2008年全国学术大会论文摘要集[C];2008年

中国重要报纸全文数据库 前7条

1 中国政法大学 杨基月;[N];光明日报;2011年

2 ;[N];北京日报;2005年

3 郝旭光;[N];金融时报;2000年

4 李静;[N];北京日报;2003年

5 湖南文理学院 魏饴;[N];中国教育报;2004年

6 杨琳;[N];光明日报;2003年

7 周光礼;[N];学习时报;2009年

中国硕士学位论文全文数据库 前8条

1 鄢红春;[D];华中师范大学;2011年

2 孙彦波;[D];华中科技大学;2008年

3 杨鲜鲜;[D];华中师范大学;2008年

4 白海峰;[D];华东师范大学;2006年

5 李文婷;[D];山东师范大学;2012年

6 靳昕;[D];辽宁师范大学;2011年

7 叶晶;[D];陕西师范大学;2011年

8 宣曼一;[D];辽宁师范大学;2011年

  本文关键词：课堂教学中如何指导学生进行探究——大学研究性课堂教学模式的分层构建，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：58022